《谁先走》教案设计

亲，发现文中的错误不要不好意思告诉我们，纠错成功，你将获得50~200个金星币的奖励哦~ 我要纠错

声明：本内容为金星教育原创或整理，未经书面授权，禁止以任何方式转载，违者必究！

下载文件

• 立即下载 全屏浏览 《谁先走》教案设计.doc（150.5KB）

第七单元

五年级数学（上）-北师版

• 第一单元
  • 《本单元微课》
  • 《精打细算》
  • 《打扫卫生》
  • 《谁打电话的时间长》
  • 《人民币兑换》
  • 《除得尽吗》
  • 《调查“生活垃圾”》
  • 《整理和复习》
• 第二单元
  • 《本单元微课》
  • 《轴对称再认识（一）》
  • 《轴对称再认识（二）》
  • 《平移》
  • 《欣赏与设计》
  • 《整理和复习》
• 第三单元
  • 《本单元微课》
  • 《倍数与因数》
  • 《探索活动：2，5的倍数的特征》
  • 《探索活动：3的倍数的特征》
  • 《找因数》
  • 《找质数》
  • 《整理和复习》
• 第四单元
  • 《本单元微课》
  • 《比较图形的面积》
  • 《认识底和高》
  • 《探索活动：平行四边形的面积》
  • 《探索活动：三角形的面积》
  • 《探索活动：梯形的面积》
  • 《整理和复习》
• 第五单元
  • 《本单元微课》
  • 《分数的再认识（一）》
  • 《分数的再认识（二）》
  • 《分饼》
  • 《分数与除法》
  • 《分数基本性质》
  • 《找最大公因数》
  • 《约分》
  • 《找最小公倍数》
  • 《分数的大小》
  • 《整理和复习》
• 第六单元
  • 《本单元微课》
  • 《组合图形的面积》
  • 《探索活动：成长的脚印》
  • 《公顷、平方千米》
  • 《整理和复习》
• 数学好玩
  • 《本单元微课》
  • 《设计秋游方案》
  • 《图形中的规律》
  • 《尝试与猜测》
  • 《整理和复习》
• 第七单元
  • 《本单元微课》
  • 《谁先走》
  • 《摸球游戏》
  • 《整理和复习》
• 总复习
  • 《数与代数》
  • 《空间与图形》
  • 《统计与可能性》
  • 《综合应用》
  • 《期末综合测试》

资源分类Classification

• 电子教案（3）
• 电子题库（1）
• 教学PPT（1）
• 教学片段（1）
• 课堂活动卡（1）
• 学情检测卡（1）
• 教学图片（0）