我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上了大学;有时梦见自己当上了售货员;有时梦见自己坐上了飞船,遨游太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,唯有这个梦,我至今还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带入了梦乡。
那是一所偏僻的山村小学,在一间简陋的教室里,坐着几十个衣着朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口。我拿着课本高兴地向讲台走去,“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,大声叫道:“老师好!”我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛,感受到几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊!我既激动,又兴奋,心里暖烘烘的。
我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为学习知识而来的,一个班是一个集体,这个集体应当团结,我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地大声回答:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村的孩子是多么天真可爱呀!我笑了,笑得那么甜。
接着我教孩子们学习“我爱天安门,我爱伟大的祖国”。我读一遍,孩子们也响亮地读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情,每一个字、每一个音都发自真挚的内心。我的眼睛湿润了,心底轻轻地呼唤:祖国的花朵啊,你们快快成长吧!学习科学知识,为祖国作贡献,把祖国建设得更加美丽富饶。
下课了,我和孩子们一起在操场上做游戏,我们玩起了老鹰捉小鸡,我这个“母鸡”展开双臂护着“小鸡”们,多快活呀!
我似乎还看到升学考试后,同学们高高兴兴地拿着录取通知书来向我报喜:“老师,开门呀!”“老师,快开门呀!”
这声音是多么熟悉,我兴奋极了,立刻睁大了眼睛,哦,原来是一场梦啊!这就是我的理想!愿我的理想能变成现实。
整体赏析
小作者详细描述了在梦境中到乡村做老师的经历,突出了自己对教师职业的渴望。文章以梦的形式开篇,以梦醒作为结尾,首尾呼应,结构完整。文章字里行间流淌着一位教师对学生的真挚感情和无私的爱。