我们五年二班新来的班主任小方老师，开学不久就和我们闹了一次矛盾，一次很大的矛盾。

我们叫她小方老师，是因为她刚从师范学校毕业，完全是个“小青年”。她备课倒挺仔细认真，笔记本上写得密密麻麻；可是讲起课来，又急又快，好像放机关枪，叫你听得糊里糊涂。同学们听不懂，当然就要走神儿，就不免随便说话，做小动作，教室里也就变成了一个大蜂房，总是嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的。

有一天，嗡嗡得太厉害了，小方老师终于发了火。她拿起硬皮笔记本，啪啪地拍着讲台，吼道：“安静！安静！你们再说话我就不讲了！”声音像打雷一样，把我们都吓呆了，教室里立刻鸦雀无声。小方老师转身往黑板上写算术题，拿粉笔的那只手不住地哆嗦，大概还在生气。就在这时候，发生了一件可怕的事——我的同桌谢学丹，忽然咳嗽起来。

你一定很奇怪：咳嗽有什么可怕的?一个人着凉感冒了，嗓子就会发痒，好像有一条小虫子在嗓子眼儿里爬，那就非咳嗽不可。可是，小方老师正在气头上，喀喀喀(ｋā)的咳嗽声，又打破了教室里的安静，她就觉得很刺耳，回头瞪了谢学丹一眼。谢学丹不敢咳嗽了，可是嗓子还在痒，就闭住嘴使劲憋(biē)着。没想到这么一憋，咳嗽声竟从他的鼻子里钻出来，变成尖细的鼻音，像吹哨子似的，逗得同学们哧哧笑起来。小方老师刷地转过身子，拧着眉毛说：“谢学丹，你不要无理取闹!”谢学丹站起来，想说什么，可是一张嘴，又喷出一大串喀喀喀、喀喀喀的咳嗽声，他浑身抖动着，把桌上的铅笔盒也碰掉了，铅笔、橡皮、尺子、小刀，哗啦啦撒了一地。同学们忍不住哈哈大笑。

突然，小方老师三步两步走下讲台，推开门，说：“谢学丹，请你离开教室！”谢学丹的脸涨得通红，像个大番茄。他想申辩，可是小方老师又向门外一指，厉声说：“出去！马上出去！”谢学丹咬住嘴唇，气忿地抓起桌上的书本，把书包往肩膀上一抡，连铅笔盒都没拣，就噌噌走出了教室。

这时候，下课铃响了。

放学以后，我拿着谢学丹的铅笔盒去找他，看见郑文已经坐在他的屋子里。我们三个人在一个小队，谢学丹是小队长。他果然感冒了，靠着枕头半躺在床上，脸还是像番茄那么红。郑文告诉我：“刚才，小方老师也来了。谢学丹用被子蒙住头假装睡觉，没有理她。她看见谢学丹真的病了，似乎很吃惊，在床边坐了半天才走的。”我说：“她很吃惊吗？那就证明她事先不知道谢学丹病了，准是来找家长告状的！”谢学丹忿忿地说：“小方老师又主观又不讲理!要是陈老师还当咱们的班主任，那该多好！”

陈老师是一位老教师，四十多岁了，从一年级到四年级，她一直做我们的班主任。她讲课又清楚又生动，那双眼睛能看透学生的心，如果你偶然走神儿了，她就叫你回答提问，你答不出来，她也不批评，可你站在那里，自己心里就会惭愧、后悔，知道注意听讲了。陈老师还特别关心同学，有一回我踢球崴(wǎi)了脚，陈老师急忙找来碘酒给我涂上，还抱着我的脚揉了好半天。可是，这学期党支部让她管全校的教学工作去了。看，陈老师走了，该多可惜啊！

“我有一个主意，能让陈老师回来还当咱们的班主任！”我兴冲冲地说，“咱们把全班男同学联合起来，跟小方老师起哄，哄得她管不了啦，学校领导就会说：五年二班成了乱班，快让陈老师回去管管吧！”谢学丹摇摇头，说：“不行！正抓纲治校呢，咱们成心起哄，像话吗？干脆，咱们把小方老师的缺点，都汇报给党支部，要求把陈老师再给咱们调回来。”我说：“也好。把今天她怎么冤枉你，也汇报汇报。”郑文心细，他说：“还得增加一条理由，就是打倒了‘四人帮’，我们都想好好学习，可是小方老师当我们的班主任，我们上不好课。”谢学丹下了床穿上鞋，说：“理由够充足了，党支部准能答应咱们的要求。走吧！”

学校里静悄悄的。操场中间那棵大杨树，被风一吹，叶子哗啦啦作响，好像也在鼓掌赞成我们的想法。经过教员室的时候，只见老师们都在专心备课，判作业呢!绕过一道暗绿色的柏树墙，就到了党支部门口。我们扒在窗户上一看，屋里没有人，刚转过身，只见从教员室那边，走过来两个人，正是陈老师和小方老师!我们吃了一惊，像三只猫一样从台阶上窜下来，在柏树墙后面缩做一团。我们本来理直气壮的，不知为什么，一下变得那么紧张。

两位老师一边走一边谈。小方老师问：“您怎么知道谢学丹得了感冒的？”陈老师带着笑音说：“你把他从教室里赶出来，我在操场碰见了他。他低着头，气哼哼地从我身边走过去。从他的呼吸里，我听出他感冒了，所以才让你去看看他。”

郑文捅了一下谢学丹，小声说：“小方老师是去看你的病，不是找家长告状，咱们猜错了！”谢学丹摇头不让他说下去，因为两位老师已经走到跟前，并且坐在柏树墙前面那张长椅子上了，从树干空隙(ｘì)里，都能看见她俩的腿。一阵小风吹来，带刺的柏树枝一摇，扎了一下我的脸，我咧咧嘴没敢吭声，把身子缩得更紧了。这时候，我们真像三只做了错事的猫了！

她俩坐下后，只听小方老师说：“陈老师，您的教学经验真多！我要是有您这么多的经验，今天也就不会冤枉谢学丹了。”陈老师笑嘻嘻地说：“我刚做老师的时候，也犯过你这样的错误啊！”她翻动着手里的一本书，从里面取出一件东西，让小方老师看：“你看，这是我保存了二十多年的一片红叶。”小方老师惊诧(ｃｈà)地歪着头瞧着那片树叶说：“保存了二十多年？”

是呀，一片红叶还值得保存二十多年？我们三个交换了一下好奇的眼色，心想：也许这片红叶有什么来历吧？

果然，陈老师就讲起这片红叶的故事——