《跳水》练笔指导

责任编辑:小丽 发表时间:2016年09月19日 14:23 浏览次数:11440
No.A39233

一、习作要求

孩子得救了,那只调皮的猴子还在桅杆的顶端,它会有怎样的结局呢?请大家以“猴子的结局”为题续写课文。

二、习作指导

1.这次小练笔的内容是以“猴子的结局”为题续写课文。

2.对猴子的结局要展开合理的想象,事情的经过要符合生活实际,不能胡编滥造。

3.在写时,为了使内容更加生动,可以对猴子的行动和人们的心理进行重点描述。

三、范文展示

猴子的结局

孩子被救到甲板上,吐出水,有了呼吸。孩子得救了,大家欢呼着,可是没有人注意到那只惹祸的猴子。

猴子觉得很无聊,它在横木上坐着,俯视着下面发生的一切。渐渐地,猴子意识到了什么,准备下到船上来。这个高度对于那个男孩儿来说危险极了,可是对于猴子来说就如履平地一般,轻松地攀着桅杆,左晃右摆地下来了。嘴里叼着男孩的帽子。

猴子向船舱里面走,一改刚才的顽劣。它发现了那个男孩平躺在床上,船长正坐在他旁边,轻声地说:“猴子天生就是攀爬高手,可是我们人类不行,儿子,以后做事要先想一想,不能冲动,知道吗?”说话间,男孩惊喜地发现,他的帽子就挂在门把手上!

猴子为什么这么做,谁也不知道……

亲,发现文中的错误不要不好意思告诉我们,纠错成功,你将获得50~200个金星币的奖励哦~ 我要纠错

声明:本内容为金星教育原创或整理,未经书面授权,禁止以任何方式转载,违者必究!

上一篇:
下一篇: 【作者名片】列夫?托尔斯泰
返回〖跳水〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码