一、练笔要求
“我把父亲的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，走过去紧紧地拥抱外公。”假如你是文中的温迪，你会对外公说什么？请用一段话写出来。
二、练笔指导
1．细读课文，了解人物特点。边读课文，边把文中描写温迪语言的句子画出来，多读几遍，透过温迪的话，就能了解温迪是一个有爱心，有奉献精神的孩子。了解了人物的特点，才能走进人物的内心世界，写好人物的语言。
2．展开想象，刻画人物语言。想象时要结合人物的年龄特点及性格特点来进行，温迪是个只有14岁的女孩子，她活泼善良，多才多艺。她的语言应该充满着活泼气息，洋溢着对外公的敬佩与爱戴。为了将人物的语言刻画得生动形象，可以对人物的神态、动作进行适当的描写，烘托人物的语言。
3．找准角色，用第一人称写。本次小练笔要求是“假如你是文中的温迪……” 所以在练笔时，应该用第一人称“我”来写。
三、范文展示
我最敬佩的外公
当我知道外公死后要捐赠器官时，我热泪盈眶地跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。并高声地说：“外公，我敬佩你，我为你所做的一切感到骄傲。”外公没有说什么，只是用那双温暖的大手抚摸着我的头。“我死后，也学外公将眼睛送给失明的人，让他们重见天日。”我摇着外公的胳膊说道。外公慈祥地说：“我也为你所做的一切感到骄傲，可爱的温迪。” 我和外公再一次拥抱在一起。此时，我沐浴在一种神圣的光辉中。
