一、习作要求
选择一个能说明礼貌待人好处的事例，先说一说，再写下来。
二、习作指导
1．回忆生活，选择材料。本次小练笔是写一个日常生活中发生的礼貌待人的事例。同学们可以回忆自己的生活经历，从中确定写作材料。不管是发生在自己身上的，还是自己听到的、看到的都可以写。
2．条理清晰，重点突出。一般情况下，要记述一件事情，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个方面的内容。在本次练笔中，重点要写的是主人公如何做到礼貌待人，这样做有什么好处。尤其是在写如何做到礼貌待人这一部分时，可以抓住人物的语言、动作、神态等具体来写。
三、范文展示
礼貌待人好处多
八月的一个周末，我和姐姐去公园里玩。那天正是个大晴天，火辣辣的太阳挂在天上，发出刺眼的光，连吹来的风都是热的，我们就像蒸笼里的小馒头一样冒着热气。“太热啦，我们去买雪糕吃吧！”于是我们一起去买了两根雪糕，边走边吃。
吃着雪糕感觉凉快多了，我们边走边嘻嘻哈哈地闹着。“哎呀——”我光顾着闹了，一下子撞到对面走来的小女孩身上。“对不起，对不起，我不是故意的！”我急得不知道怎么办才好，她的裙子像是新买的，漂亮极了，现在却被我撞上了一摊奶油，我连忙帮她擦，却越帮越糟，把她的裙子弄得腻乎乎、脏兮兮、皱巴巴的。“真不好意思啊，我妹妹她太莽撞了，对不起，对不起。”姐姐也帮着我道歉，我们俩尴尬地站在原地等着小女孩的父母发话，心一直怦怦地跳。“没关系，我们也没有注意才会撞上的，也不能全怪你们。”小女孩的妈妈笑着对我们说。我听了，如释重负地舒了一口气。“可是，这衣服脏成这样……”我又小心翼翼地问道。“没事的，洗一下就干净了嘛！”小女孩对我说道。“妈妈，”她又回过头去，“我一个人好无聊啊，我想和她们一起玩！”“好啊好啊！”还没等她妈妈开口，我和姐姐就异口同声地说。一眨眼的工夫，我们就玩得热火朝天了。
就这样，我们不但没有受到责备，反而“因祸得福”，结识了一个可爱的新朋友！哈哈，礼貌待人的好处真多！
