一、练笔要求
课文里作者和扫路人相约30年后再相见。现在请你展开丰富的想象，想象30年后作者再次来到天游峰，他会看到什么，听到什么，想到什么，他们会说些什么。
二、练笔指导
1．再读课文，领略课文意境。
要想完成这个故事的续写，必须要重新读课文，在生动的叙述中体会人物的特点，仔细体验作者内心的感触。这样，续写时才能自然地与上文衔接。
2．体会故事主题，想象准确生动。
为了能使我们的续写让故事具有完整性，一体感，我们要好好体会课文的主题，思考课文中人物的特点和他们的人生追求，再展开合理想象。
三、范文展示
30年后的约会
30年，弹指一挥间。为了30年前的约定，我再次来到天游峰。有幸，我与老人再度相逢，我们都如约而至。岁月不饶人，与30年前相比，老人瘦了很多，头发都白了。然而，不变的是，他仍在天天扫着天游峰的石梯。我走到老人跟前，老人抬头看了看我，说：“啊，原来是30年前的小伙子，你说话可真算话，说30年后来看我，还真来看我了。”老人热情地邀我进了他的小屋——那小屋的布置朴素温馨，充分显示出主人的淡然的情怀。老人给我沏了一杯浓茶，茶很热，很香。我笑了笑说：“您说话也蛮算话的，说过30年后请我喝茶，你不也请我喝茶了吗？”我与老人相视大笑起来。
真是美好的一天啊——屋外，小鸟啁啾；屋内，谈笑风生……
