一、练笔要求
阅读课文，想一想，第二天上朝的时候，吴王会怎样对大臣们解释他的新决定呢？展开想象，为吴王写一篇讲话稿。
二、练笔指导
1．想象要承接上文。
想象的内容不能信口开河，要与课文紧密联系，从课文中了解吴王听了少年的故事后内心的转变，掌握他的真正想法，然后顺着事情可能发展的方向进行续编。
2．讲话要讲清道理。
吴王第二天的讲话内容中必定要向大臣们解释，那么原因就是课文要告诉我们的道理。在写的时候，要条理清楚，向大臣们讲清各种事物之间的利害关系。
三、范文展示
吴王新决定
第二天，吴王早早上朝，面对众位大臣，他没有问国事，而是对大家说：本王早上看到一个有趣的现象，深有感触，现在说与众位爱卿听听。花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉处在高处一边放声叫着一边吮吸着露水，却不知道螳螂在他的后面；螳螂弯曲身子贴紧前肢想要捕蝉，却不知道黄雀在它的身后；黄雀伸长脖子想要啄螳螂，却不知道弹弓在瞄准它。这三者都一心想要得到眼前的利益，却不考虑身后的隐患。
吴王说完，长长地出了一口气。大臣们你看看我，我看看你，明白了吴王的用意，连连说：大王圣明！大王圣明！
