范文一:让废电池“回家”

责任编辑:Ice 发表时间:2014年03月05日 09:25 浏览次数:1801
No.A36140

电池,是一种重要的日常用品,遥控电车、台灯、复读机、遥控器……哪一样不用到电池?可是,你知道电池的电用完了,电池该扔到哪儿去吗?

针对这一问题,课间我和我们小组的同学展开了讨论。刘婷婷说:“电池用完外层生锈,里面的重金属就会渗出,它会严重污染环境。因此废电池不能乱扔,应该把它送去‘电池回收站’。”

这时,郑浩然反驳道:“我也乱扔过电池啊,可没见有多大危害啊……”

“不,”许思鉴抢着说,“电池中含有重金属,如汞、镉、铅等,随意乱丢,会严重污染水源和土壤的!”

“是啊,废电池经过日晒雨淋后,外层就会发生锈蚀,其中的有害成分就会渗入土壤和地下水中,如果这些有毒物质进入人的体内,就会对人体造成极大危害。”徐铭哲抢过话说。

 “一节一号电池烂在地里,能使1平方米土壤失去利用价值,一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量,所以绝不能乱扔废电池,让它危害大自然,危害我们的身体。”陈明也理直气壮地说道。

听了大家的话,我为曾经乱扔废电池感到惭愧不已。可到底应该怎样解决这个问题呢?同学们纷纷发表自己的看法,有的认为可以开展社区活动,大力宣传废电池对我们的危害,引导大家不要乱丢废电池;有的认为可以建立“收废网站”,利用互联网引起人们对废电池问题的关注;有的认为应建议有关部门设立专门的回收废电池的机构,并采取有偿回收废电池;还有的认为回收废电池要从娃娃抓起,在学校内开展教育活动,引导孩子们学习回收废电池的简单方法。

看来,我们应该从现在做起,帮废电池“回家”!

整体赏析

这篇习作虽然谈及的是科学问题,但小作者巧妙地将其转化为儿童化的语言,儿童化的构思,颇有新意。

习作行文思路清晰,说理透彻。小作者以问题的形式开篇,引出同学们对废旧电池该如何处理的议论,最后得出结论,阐明观点。这样的构思很值得我们借鉴。

亲,发现文中的错误不要不好意思告诉我们,纠错成功,你将获得50~200个金星币的奖励哦~ 我要纠错

声明:本内容为金星教育原创或整理,未经书面授权,禁止以任何方式转载,违者必究!

上一篇:
下一篇: 范文二:时势论英雄
返回〖单元习作与检测〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码