小猴皮皮有个坏习惯，爱趴在桌子上写作业。虽然爸爸妈妈经常提醒皮皮低着头做作业眼睛会近视，但皮皮从不把爸爸妈妈的话放在心上，依然我行我素，还得意洋洋地宣称自己天生就有一双“火眼金睛”。
有一天，皮皮放学后和同学踢足球。在足球队担任前锋的皮皮竟然失误了好多次，一连好几个球都没有踢准。皮皮没有在意，只是使劲地用脏手揉了揉眼睛，背上书包回家了。
第二天，老师在黑板上布置了作业让大家抄题。皮皮瞪大它那双“火眼金睛”，却怎么也看不清黑板上的字。它眯缝着眼睛，连猜带估地抄完了题，结果把“3”抄成了“8”，把“7”抄成了“1”，把“6”当成了“9”，挨了老师好一顿批评。皮皮以为，眼花不过是这几天过度劳累引起的，没有告诉爸爸妈妈。它仍然趴着做作业，还是用脏手揉眼睛……
渐渐地，“眼花”的情况非但没有好转，反而一天比一天严重。皮皮打开电视机，电视一片模糊；打开电脑，屏幕上的字都看不清。这下皮皮害怕了，急忙告诉了妈妈。
妈妈带皮皮来到医院看眼科，经过检查，皮皮近视了，成了一只“近视猴”。一听这消息，皮皮急哭了，戴着眼镜，还怎么爬树？怎么踢球？山羊医生看透了它的心思，亲切地说：“不用担心，你现在还只是假性近视，只要改掉坏习惯，你的眼睛会慢慢好起来的！”
走出医院，皮皮暗下决心：吃一堑(qiàn)，长一智。我以后一定要保持正确的读写姿势，做一个爱眼小卫士。
整体赏析
小作者根据图意充分发挥了想象，构思出富有新意、一波三折的故事情节。文章选用了几个生活中的小事例，具体地写出了小猴近视的后果。我还发现作者在结尾引用了俗语，告诫我们要养成良好的读写姿势和用眼习惯。
