小学语文课本剧

在当下的小学语文教学中,课本剧专门为语文学习、校园活动以及少先队活动提供了丰富的内容。从每个年级的课本中选取最适合改编的篇目,改编成表演性强、可欣赏性强的课本剧,可以锻炼孩子的思维和表演能力,使孩子全面发展。

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《小儿垂钓》课本剧

责任编辑:起点 发表时间:2014年01月06日 08:37 浏览次数:2362 内容转自:www.xxjxsj.cn
No.A31793

时间:夏天。
  地点:小河边。
  人物:小儿甲、乙、牛牛、路人。
  (幕起,初夏的早晨,绿草繁茂的小河边柳树成阴,鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶,蹦跳着上。)
  小儿甲:今天阳光灿烂,正是钓鱼的好天气。你看,那边水草丰茂,又有树阴是钓鱼的好地方!
  小儿乙:是啊是啊,瞧,还有一块大石头!呢正好让我们坐在上面。咦,牛牛怎么还没有?来呢说好了在这柳树下等的。
  小儿甲:可能是有事耽误了,我们就不等他了吧!
  乙:哎,说好了的事怎么能不做到呢,我相信牛牛一定会来的,再等等吧!
  (两人坐下,打开各自的渔具介绍起来。)
  甲:为了钓鱼,我一早起来做了许多准备,这是用红薯和面粉做成的鱼饵,(把鱼饵递到乙鼻子下)闻闻,多香啊!听说鱼很喜欢吃的。
  乙:鱼才不喜欢吃这个呢!你看我,知道我为什么这么胖吗,吃肉吃出来的!那肉可是好东西呀,谁见谁喜欢,鱼儿一定也喜欢!我今天带了一些肉,用肉做鱼饵,那鱼呀,还不乖乖上钩,等会儿,我一定比你钓得多。
  甲:我不信!你以为都向你这样爱吃肉吗?
  乙:不信?你敢和我打赌吗?
  甲:有什么不敢?等会儿牛牛来了,请他做个见证。
  (牛牛上,蓬头垢面,提着同,钓竿,一路小跑。)
  牛牛:伙伴们,我来了,让你们久等了。
  甲乙(齐):你怎么才来呀?
  牛牛:唉,别提啦,今天早上,我娘不让我出门,好不容易我才瞅准了机会溜出家门,你们猜,我干什么去了?
  甲:掏知了?
  牛牛:(摇头)
  乙:捉蜻蜓?
  牛牛:(摇头)
  甲乙(齐):那你干什么去了?看你,头发乱蓬蓬的,脸上还有泥呢?
  牛牛:我们不是约好了来钓鱼的吗?我怎么还会去掏知了,捉蜻蜓呢?你们把我看成什么人了?(神秘地掏出一个玻璃瓶)看,就是它!
  甲乙:(齐)这不是蚯蚓吗?有什么稀罕?
  牛牛:(有些得意)这你们就不懂了吧!这蚯蚓是鱼儿的最爱,上次,我爷爷去河边钓鱼,就是用蚯蚓作饵,嘿,那鱼儿呀,一钓一条,灵着呢!
  甲:(半信半疑)有这么神吗?
  乙:(惊喜)等会儿也给我试试。
  牛牛:别废话了,我们快去钓鱼吧!我们一定会收获多多的。(边走边说)我要钓条大回家给我爹当下酒菜。爹爹一定会很高兴的。
  甲:我也要钓条大鱼回家,让我娘给我做红烧鱼。(回味似的)那红烧鱼的味道可美了,现在想起来,我还流口水。
  甲:瞧你那馋嘴的样,口水都流下来了,我要是钓到大鱼呀,让我娘做成鱼汤喝下去,我娘身子骨弱,听说鱼汤能补身子,我要我娘喝了鱼汤身体健康。
  甲乙:(走至草丛中)就在这儿吧!
  牛牛:好地方。这儿草这么茂盛,刚好遮住我们的身体,我们的倒影也不会映到河里,惊吓了鱼儿。
  (三人放下渔具,挂好鱼饵,甩线,钓鱼。草把三人的身体遮住,只露出小脑袋。周围静极了,只听得几声鸟叫。)
  甲:(一连两次把鱼钩提起。)怎么还没有鱼上钩?
  乙:你要有耐心,不要一直把鱼钩提起来,看着鱼漂一个劲地沉下去,就是有鱼上钩了。这时才可以提鱼竿。
  牛牛:(手势)嘘!安静!当心惊动了鱼儿!
  (三人继续垂钓)
  乙:(提起鱼竿),咦,鱼饵没了,牛牛,你的蚯蚓给我一点行吗?
  牛牛:好啊,你自己来拿!
  甲:(手势)嘘!安静!
  乙轻手轻脚地走到牛牛处取饵,回到原位,甩线,坐下。)
  (路人上,身背包袱,一边走,一边擦汗。)
  路人:我跟老朋友已多年不曾见面了,这次,好友书信来邀,我才不辞辛苦,前来拜访。可是几年不见,这道路跟村庄都有些变样了,我都不认得路了,这如何是好?得找人问问才行!
  (举目四望)
  路人:河边有几个小孩在钓鱼,不如问问他们。(拖长声音)喂——小孩——
  甲乙牛(齐手势)嘘!安静!
  路人:(走近些,大声)小孩,去张大人家怎么走哇?
  (三小儿急忙摆手,招手)
  (这时,牛牛的鱼漂直往下沉,他使劲一提,一条大鲤鱼被钓了上来。)
  甲乙(惊呼):哇!好大的鱼啊!
  (牛牛把鱼放进水桶,转身朝路人走来。)
  牛牛:先生,刚才是问去张大人家吗?我知道,沿着这条路向东,走到大槐树下,往北看见一个村庄,从东起第二家就是张大人家!要不,我带您去吧!
  路人:多谢多谢,我自己去吧,你还是在这儿钓鱼吧!
  (路人按指引方向渐渐走远)
  (三小儿继续垂钓,音乐起,诗朗诵声起,路人,童声吟诵。三小儿钓线此起彼伏,鱼儿纷上钩。)

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