一、练笔要求：
大胆想象，如果有一天小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他和台湾青年之间会有怎样的对话呢？请写一写。
二、练笔指导：
1.这是对人物语言描写的片段训练。假设小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇，他们之间会有怎样的对话？要想写好对话，必须仔细阅读原文中描写小钱病情严重的语段，以及台湾青年在捐献骨髓时所处的境况。
2.要写好人物的语言，还要注意对提示语的描写，如通过描写小钱说话时的神情和动作，把人物的语言陪衬得更具感染力。
3.人物的语言是内心情感的外在表现。所以，语言描写要充分体现小钱对台湾青年的感激和敬佩之情以及台湾人民与大陆人民之间难以割舍的骨肉亲情。
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三、范文展示
可贵的同胞情
一年后，小钱完全康复了。他专程去台湾，见到了日夜思念的台湾青年。小钱快步跑上前去紧紧握住台湾青年的手，激动地说：“谢谢你！如果不是你冒着生命危险无私地把骨髓捐给了我，也许今天我已经不能站在这里和你说话了。”台湾青年也紧紧握住小钱的手说：“我们都是炎黄子孙，我们的血管里都流着一样的血，我们都拥有一样的中国心。海峡两岸是兄弟，谁有了困难，都要互相帮助，宝岛台湾永远是中国的一部分，两岸同胞的心也是永远连在一起的，血脉也是无法分割的。这种血脉亲情就是跨越海峡两岸的生命桥。这种血脉亲情是生命的火种，必将一代一代的传下去。”小钱热泪盈眶，他说：“我为有你这样的同胞而自豪！你不仅给了我第二次生命，更让我懂得了同胞情的可贵！让我们呼吁周围的人用爱心架起一座座连接海峡两岸亲情的生命桥，使两岸同胞早日相聚！”
