苏教版●一年级语文（下册）

积累运用

1　读一读。

绿油油的叶子　　结果　　　睁大眼睛

黄灿灿的小花　　花生果　　自言自语

解析　这些词语都是出自本课的词语。朗读时，要注意读准字音，声音要响亮，边读边结合课文内容理解词语意思，对于不理解的词语要查工具书或请教老师和家长。在理解词语的基础上多读几遍，积累下来。

答案　

2　读一读，加上“？”或“！”。

解析　这道题是练习填写标点符号。填写前，要认真朗读这两个句子，结合上下文内容，在理解句意的基础上，知道哪句是疑问语气，就填问号，哪句是感叹语气，就填感叹号。

答案　奇怪，花生果被谁摘走啦？

谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！

朗读理解

1　分角色朗读课文。

解析　朗读本文要抓住小松鼠的情感变化。读第1自然段时，要抓住“绿油油”“黄灿灿”这两个关键词语展开想象，同时结合插图在头脑中形成花生开花的美丽景象，从而美美地、轻快地读。读第2自然段对话部分时，不同人物的语言要通过不同的语气来表达，重点体会小松鼠高兴的心情，从而进入角色，把课文读好。第3、4自然段的关键词是“每天”“都”“可是”“直到……也……”“睁大眼睛”“奇怪”等，朗读时，抓住这些关键词想象小松鼠的动作、神态。读出小松鼠由找花生果的欣喜和迫不及待到没有找到花生果的疑惑、失望的情感变化。如此才是入情入境。

答案

2　你认识这些果实吗？说说它们都长在哪儿。

解析　说之前，要认真观察图画，看清楚画上都是什么蔬菜或水果，然后结合你对这些果实的了解回答它们都长在哪儿，如果有不认识的果实，或者不知道这种果实长在哪里，可以和同学们交流、也可以请教老师或家长。

答案　橘子、桃子、番茄(西红柿)、柿子、茄子、扁豆都长在本作物的枝条上；白菜长在地面上、红薯长在地面以下；莲藕长在水下的污泥里。