北京师大版●六年级语文(下册)

6 科学精神 - 当代神农氏

第一题

C

第二题

亩产 基础 萌发 姓氏 稻穗 痛痒

第三题

第四题

①岌岌 ②忡忡 ③劫后 ④焚 (1)栩栩如生 (2)文质彬彬 (3)心如刀割(答案不唯一)

第五题

1.他决计制造神鞭,驱走恶魔。 

2.这个故事使我感动得不得不流下眼泪。 

3.比喻 饥饿 阴天蒙蒙的雨雾 袁隆平培育的杂交水稻,像一阵及时雨,拯救了饥饿中的人们。

第六题

1.夸张 寻找雄性不育水稻植株的困难 

2.突出表现寻找稻苗非常困难。 

3.袁隆平历尽千辛万苦终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。 

4.第一自然段的第三、四句。 他是一个不计较个人得失、无私奉献的科学家。

【解析】

1.在这道题中重点提示这个句子运用的修辞方法不是比喻,而是夸张。不要看到“犹如”就当成比喻句。

2.体会这种句子的强调作用。

3.这道题是考查学生对选文的概括能力。写出袁隆平在寻找雄蕊败育野生稻的艰辛历程。

4.这些句子具体写出了袁隆平在寻找雄性不育的水稻植株的过程中所吃的苦,说明过程是艰苦的,需要付出巨大的代价,表现了他是一个不计较个人得失、无私奉献的科学家。

第七题

1.艰苦、劳累和胜利的喜悦交织在一起 

2.一是在刺骨的寒风、冰冷的海水中,仅用5天时间建成了码头;二是只用10天时间就把600多吨物资运到了长城站;三是用罐头桶往外舀水,不断的接力赛,战胜了地下水。 

3.“我们”因为对祖国的爱,因为来之不易的胜利,因为亲人的到来、祖国的关怀而流泪。

【解析】

1.“百感交集”中“百感”指各种各样的感触,联系上下文这里的“百感”指在建设长城站中所经历的各种艰辛、困难以及喜悦。

2.结合前三个自然段,尝试概括出这三个自然段的内容。

3.围绕“喜极而泣、感动而泣”来谈。

第八题

1.× 2.√ 3.× 4.√

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