六年级语文（下册） - 6 科学精神-詹天佑
第1题
詹天佑接受修筑铁路任务时，面临着哪些困难？他是如何对待的？
答案 帝国主义者以“清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问”要挟；帝国主义者的嘲笑；工程艰巨。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。
第2题
列出本文的提纲，体会作者是怎样组织材料的。
解析 首先要通读全文，了解课文的主要内容，知道作者先写了什么，接着写了什么，最后写了什么，这样就理清了文章的思路，然后把这些内容列出来，就是课文的提纲。最后，再读读课文，结合所列的提纲，想一想哪些内容是概括介绍的，哪些内容是具体叙述的，具体叙述的内容又是从哪些方面来讲的，从而掌握作者组织材料的方法。
答案 提纲：一(第1自然段)、概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。二(第2～6自然段)、详细叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。三(第7自然段)、写京张铁路提前两年竣工及后人对詹天佑的赞扬和怀念。
文章是按先概括介绍再具体叙述的方法组织材料的。写詹天佑主持修筑京张铁路的起因时，主要写了当时的社会环境，即清政府提出修筑京张铁路的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师后国内外的反应。第4～6自然段是核心部分。按工程进展的顺序，具体介绍了詹天佑主持修筑京张铁路的过程：勘测线路→开凿隧道→设计“人”字形线路。
拓展阅读
床头上的标签
如果选取下面这件事来介绍李比希，应当怎样调整课文内容？
李比希经常从黎明工作到黄昏，又从黄昏工作到黎明。他的仆人常常这样抱怨说：“您整天都在实验室里工作，使得我简直没有机会等您不在时打扫它。”
解析 首先要弄清主题与材料的关系，即要围绕主题选择材料，主题统领材料，材料为主题服务。然后根据主题要求及所选择的材料，重新安排课文内容。
答案 可先总写李比希通宵达旦地工作。然后选取一件李比希忘我工作的事进行详细描写，并且恰当地引用仆人常常抱怨的话，即“您整天都在实验室里工作，使得我简直没有机会等您不在时打扫它”。最后高度评价李比希忘我工作、献身科学的敬业精神。
炸药工业之父——诺贝尔
人们为什么称诺贝尔是“炸药工业之父”？
解析 要从诺贝尔与炸药的关系、诺贝尔对炸药工业的贡献来谈。
答案 因为诺贝尔凭着不怕死的精神和百折不挠的毅力，克服重重困难，首先研制成功了硝化甘油炸药，后来又研制出多种烈性炸药，应用到工业生产中去，所以人们称诺贝尔是“炸药工业之父”。