《人类的“老师”》练笔指导

责任编辑:起点 发表时间:2017年03月20日 18:29 浏览次数:2385
No.A16655

三、范文展示:

我们的“小老师”

动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多及其宝贵的启示。

狗的鼻子嗅觉很灵敏,及其微弱的气味它都能辨别出来。科学家通过研究狗的鼻子的构造,模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”,这种仪器可以用于化学、食品工业,也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船坐舱里的气体成分,还可以用于探矿和输气管道的检漏。现在还研究成功了“电子警犬”,可以用来测定毒气等。

大自然可真不愧是人类的好“老师”!

亲,发现文中的错误不要不好意思告诉我们,纠错成功,你将获得50~200个金星币的奖励哦~ 我要纠错

声明:本内容为金星教育原创或整理,未经书面授权,禁止以任何方式转载,违者必究!

上一篇: 【袋鼠】
下一篇: 自然界里的老师
返回〖第24课 人类的“老师”〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

第二十四课

第24课 人类的...

四年级语文(上)-语S版

手机版

金星教育小学网手机版二维码