二年级语文（下册） - 综合性学习 用音序查字法识字
共同来展示
小组长：我们通过这次“用音序查字法识字”的学习，相信大家一定对这位不说话的“字典老师”有更深刻的了解了吧。现在，我们先交流一下经验，然后搞一个活动吧！
秦 学：我们小组提醒大家，在什么场合下用音序查字法：会说不会写的时候能用到；提笔忘字的时候能用到。
郝 思：我们小组一致认为，用音序查字法查字，关键是找准字音。有些字字音错了，用音序查字法根本就查不到这个字。如查“冗”字，音节是rǒnɡ，用音序查字法一查就能查到；如果错读成yǒnɡ，按音序查字法，根本就找不到这个字。所以我们小组认为，用音序查字法查字，读准字音是关键。
艾 文：我们小组的同学发现，有些字的拼音不止一个，用哪个音都能查到这个字。但我们写话的语境不同，还是直接用本语境的读音为好。还有就是同音字问题，我们一下想起两个字，但不知道该用哪个，这时也可以用音序查字法查到这两个字，根据字典的解释，从这两个容易混淆的同音字里，选出正确的来。
李 响：我们小组发现了音序查字法的一些口诀。比如：音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。
小组长：不能光说不练，那么，我们进行一次“查字典夺旗大战”吧，看谁能取得胜利！
郝 思：我们小组用《新华字典》已经查完“快sù”的sù。先查音序S，再查音节sù，在472页找到汉字“速”。
秦 学：我们小组用《新华字典》查找“huānɡ张”的huānɡ：先查音序H，再查音节huānɡ，在202页找到汉字“慌”。
艾 文：我们小组查找“丝chóu”的chóu：先查音序C，再查音节chóu，在65页找到汉字“绸”。
李 响：我们小组没有可查的字了。
小组长：你们就查“树shāo”的shāo和“施féi”的féi两个字吧。
李 响：好，我们用的是《现代汉语词典》，查找“树shāo”的shāo：先查音序S，再查音节shāo，在1149页找到汉字“梢”。同样，查“施féi”的féi：先查音序F，再查音节féi，在377页找到汉字“肥”。
小组长：通过这次活动，大家都对“用音序查字法识字”有了一定的了解，不但会正确运用音序查字法查字，还进行了深刻的探讨，总结了规律，真是收获不小啊！