CCD版●二年级语文（下册）

第1题

解析　针对这道题中的8个词语，有三个层次的要求：一是所有的词语都要求会读；二是所有的词语都要求会写；三是在会读会写的基础上，能够理解词语的意思，并选择一个词语说一句话。读时，注意“津”的读音是jīn，不要读成jīnɡ或jūn。书写时，注意“悠”字，上部中间的竖不要丢掉；“笋”字下部是“尹”，撇不要出头。

答案　

(1)

(2)括号里填(目瞪口呆)。

(3)〔登山〕周末老师带我们去登山。

〔有目共睹〕你的所作所为是有目共睹的，你是赖不掉的。

〔目瞪口呆〕听了他的想法，大家目瞪口呆。

第2题

答案　车顺可：我今天要讲的是三毛的故事。

三毛是一个孤儿，他到处流浪。一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛没有把它据为己有，而是把它交还了失主。可是，失主不但不感谢他，还诬赖他是扒手，不分青红皂白地打了他一顿。三毛真是有苦说不出。流氓爷叔见三毛年少不懂事，便骗他做坏事。善良的三毛知道后，宁可饿肚子，也不再干流氓爷叔教他的坏勾当，只好继续四处流浪。

林小非：我今天讲的是《父与子》的漫画。

一天，父亲和母亲等着儿子来吃饭。很长时间过去了，儿子也没有动静。父亲推开儿子的房门一看，原来儿子正趴在地上，跷着脚，托着腮，津津有味地看书呢。“快去吃饭！”父亲吩咐道。儿子站了起来，恋恋不舍地离开了。儿子来到饭厅准备吃饭，却迟迟不见父亲的身影。母亲一脸无奈地说：“你去看看你父亲在做什么呢。”儿子返回刚才看书的地方，发现父亲正趴在地上，跷着脚，托着腮，津津有味地看书呢！

第3题

解析　这道题有两个要求：自己查找一些图标，并弄懂这些图标的含义；出示自己查找的图标，并能说出这些图标的含义。我们要在生活中学会观察，做生活中的有心人。

答案　

 　　这是卫生间的标志，通常这样的标志都贴在卫生间的门上，穿裙子的代表女卫生间，另一个代表男卫生间。

 　　这是怕雨的标志，一般用在物品的包装上。只要是贴着这个标志的物品，就说明它不能被雨淋到。

这是残疾人 设施的标志。

第4题

解析　幽默包含很多内容，先通过电脑、书籍对有关幽默的资料进行深入的搜集和了解，在集体活动中展示自己的收获，小组成员讨论交流，深入地感受什么是幽默。

答案　孙鹏程：我了解到了张乐平的资料。张乐平是浙江海盐人，毕生从事漫画创作，画笔生涯达60个春秋。他所创作的三毛形象妇孺皆知，名扬海外，被誉为“三毛之父”。张乐平是中国当代最杰出的漫画家之一。

邹慧婷：我找到了一个幽默小故事——没人磨墨。一个富家之子去考试，父亲事先考了他一下，成绩很好，满以为一定能被录取了，不料榜上竟没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来考卷查看，只见上面淡淡一层灰雾，却看不到有什么字。父亲一回家便责骂道：“你的考卷怎么写得叫人看也看不清？”儿子哭道：“考场上没人替我磨墨，我只得用笔在砚台上蘸着水写呀。”

刘佳慧：我收集了一些漫画，有《机器猫》《超人》《爆笑校园》《阿衰》等。

施媛媛：我还找到了一些幽默的广告。

某法语学习班的招生广告：

“你如果听了一节课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的学费，但必须用法语说。”

某眼镜店广告：

“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”

第5题

解析　这道练习题要求联系自己的生活实际，大胆想象，把自己的生活和在生活中看到的事物、现象以漫画的形式表现出来。可以在全班进行“我的作品”漫画展览，也可以把大家的作品装订成册。

作品展示

陈明禹：　王茗：