青岛(五四制)●五年级数学(下册)

五 啤酒生产中的数学——比例 - 4.成反比例的量

第1题

(1)不是 (2)不是 (3)不是 (4)是

第2题

(1)C (2)C

第3题

(1)45 5

(2)成反比例

第4题

(1)6×100=600 5×120=600

4×150=600 3×200=600 2×300=600

积相等,这个积表示600毫升果汁。

(2)成比例,成反比例,因为每杯的果汁量乘分的杯数等于果汁的总量(总量一定)。

第5题

(1)M N 9 9  (2)反比例  (3)成比例,成正比例。

 

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