五 啤酒生产中的数学——比例 - 1．比例的意义和基本性质
第1题
（2）2∶3＝8∶12或2∶8＝3∶12
第2题
（1）A （2）A
第5题
第6题
（1）10
（3）160
（4）分析：①把8和40同时作为比例的外项（或内项），再配上一个数可以组成比例，根据比例的基本性质8×40＝20×（ ），可求出这个数是多少。
②把8和20同时作为比例的外项（或内项），再配上一个数可以组成比例。求这个数的方法同上。
③把40和20同时作为比例的外项（或内项），再配上一个数可以组成比例。求这个数的方法同上。
解答：16、4或100。