青岛(五四制)●四年级数学(下册)

五 校园艺术节——分数的意义和性质 - 3.分数与除法的关系

第1题

第3题

第4题

第5题

第6题

分析:要想求出三种颜色的气球各占气球总数的几分之几,就要先求出这三种颜色的气球各有多少个。三种颜色的气球是按照2个粉色、3个红色、2个绿色的顺序依次循环排列的,7个气球为一个循环周期。看50个气球里面包含多少个完整的周期,可以用50÷(2+3+2)求出周期的个数,然后求出完整周期内粉色气球、红色气球、绿色气球分别有多少个,再加上不完整周期内各种颜色的气球的数量,即可求出每种颜色的气球的数量,最后用除法计算它们各占气球总数的几分之几。

解答:50÷(2+3+2)=7(组)……1(个)  ……(1分)

余下的一个气球是粉色的。 ……(1分)

粉色气球:2×7+1=15(个)  ……(1分)

粉色气球占气球总数的15÷50=。 ……(1分)

红色气球:3×7=21(个)  ……(1分)

红色气球占气球总数的21÷50=。 ……(1分)

绿色气球:2×7=14(个)  ……(1分)

绿色气球占气球总数的14÷50=。 ……(1分)

答:粉色气球、红色气球、绿色气球各占气球总数的。 ……(2分)

 

小学教材全练