一、习作要求
文中写到“人们正在议论纷纷，一个和尚说……”，你认为人们会怎么议论？想一想，写一写。
二、习作指导
1.设想当时的场景。
我们可以先读一读课文，找找与此事相关的语句，如，“黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。” 认真分析这句话，看看在这句话里面藏了哪些信息，就会明白当时的情形了。
2.组织好语言。
这次练笔以描写人物的语言为主，我们在选择语言的时候，既要符合当时的情况，又要符合人物的身份。
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4 智慧
捞铁牛三年级语文（下）-北师版
- 1 亲情
- 2 春天的脚步
- 3 可爱的小生灵
- 4 智慧
- 5 读书
- 6 奇妙的石头
- 7 特产
- 8 尊严与平等
- 9 观察与发现
- 10 奉献
- 11 书信
- 12 走进森林
