五年级语文（下册）不要 - 2* 丝绸之路
字词积累练
一、chù rónɡ bǐ xún
二、A āo 5 
三、栩栩如生 威风凛凛 不计其数 浩浩荡荡 五彩缤纷
语句应用练
四、
1.当年丝绸之路上商旅不绝的景象 飘忽在大漠中的悠悠驼铃声
2.促进东西方贸易的交流 沟通东西方文化的友谊
3.丝绸之路难道不是一条伟大的路吗？
解析：这是对反问句与陈述句互换的考查。陈述句要加上“怎么、难道、呢”，然后加“不”或者去掉“不”，对于这句就是加上“难道”，再加上“不”和“呢”，把句号改成问号。
五、
1.B 去掉“全神贯注”或“聚精会神”，并删去顿号。
2.C 把“促使”改成“促进”。
3.A 把“水果”改成“食品”。
解析：这是对判断病句的病因及用修改符号改正的考查。“全神贯注”与“聚精会神”是同一个意思，那么它们同时出现，就犯了意思重复的错误；“促使”与“往来”搭配不当，属于用词不当的错误；“葡萄、石榴”是水果，而其他的是干果，句子中把这些都当做水果，犯了分类不当的错误。
阅读理解练
六、
1.亚欧 长安 罗马
2.丝绸
解析：1、2题是对原文内容的考查，只要认真阅读短文即可。
3.丝绸之路加强了亚欧贸易、文化交流，增进了各国人民间的友谊。
解析：这是对阅读知识的理解的考查，丝绸之路的作用是什么，只要在文中找一找，丝绸之路是什么样的路，就知道它的作用了。