人教版●三年级语文（下册）不要

字词积累练

一、bīn　tà　zài　shè

二、骤　欧洲　瑞士　政　殊　救

三、

四、1.载着　带着　2.舒　殊

语句应用练

五、

1.燕子遇到了麻烦。　

2.列车准备启程。　

解析：这道题是考查学生对缩句的掌握情况。缩句就好像把枝繁叶茂的大树砍成只剩主干了。只要找对主语，说出它怎样就可以了。所以，缩句的关键是抓住主语。

阅读理解练

六、

1.走出　冒着　顶着　踏着　

2.立即　在乎　严寒　坚硬　

3.居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。　

解析：这道题是考查学生在体会人们对燕子的关爱之情时，用词准确在表情达意上的作用。“冒着”“顶着”“踏着”这三个动词，能够让学生深刻地体会到气候、环境的恶劣，以及人们不畏严寒，以极大的热情投入到拯救燕子的行动中的高尚品质。　

4.多　广　热心救护燕子　

解析：此题是考查学生体会关键词句在表情达意上的作用。学生在解答这道题的时候，答案可分为三个层面：一是就字面意义进行延伸，“纷纷”说明所有的居民都行动起来了，“四处”说明居民们找得很仔细；二是透过字面意义感受深层的内涵，“纷纷、四处”反映了人们保护动物的博大的爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动等；三是说明表达效果，这些词语表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。　

5.示例：你真是个善良、有爱心的姑娘，你不顾严寒寻找燕子的行为，深深地感动了我，我也要像你那样，爱护小动物，做动物的好朋友。　

解析：这道题主要是针对贝蒂关爱小动物、有爱心的品质展开写，再表达一下自己的态度就可以了。

七、

1.它的翅膀受了伤，身子很脏，眼睛里充满哀伤　雪白雪白的　

2.不怕艰难险阻　忠实　飞越千山万水　传递信息　

解析：这道题考查学生对文章主题的理解，也表达了作者为什么更盼望着雪儿的伤快点好的原因。这因为信鸽有飞越千山万水、传递信息的能力和不怕艰难险阻、忠实的品质，这使作者更喜爱它。　

3.蓝天信使　

4.“我”的愿望实现了。雪儿的伤好了，又可以在蓝天下展翅飞翔了。

综合实践练

八、解析：作为一名三年级的小学生，我们要力所能及的爱护环境，从身边的小事做起，同时向身边的亲人朋友做宣传，建议大家不要使用塑料袋，不乱扔垃圾，不浪费纸张，提倡一水多用，节约水资源，用过的电池不随意丢弃，合理处理垃圾分类，出行多坐公交车等。言之有理即可。