一、练笔要求
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
二、练笔指导
1．找出原文的句子，学习写法。
文中用“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等关联词语，一气呵成地刻画了戈壁滩上的白杨树。描述白杨树外在的特点，表现白杨树的精神。在练笔时，要先找出来读一读，看看句子之间的联系，理解句子之间的关系。
2．展开想象，写出练笔。
在了解句式的基础上，结合祖国建设者或保卫者的实际，展开想象，想象他们可能遇到哪些困难，又是怎样克服、怎样表现的，把这些写出来就是很好的小练笔。
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三、范文展示
祖国建设者
无论是在祖国的海防前哨，还是在条件艰苦的边防哨卡；无论是在茫茫的戈壁滩，还是在寂寞的科技实验基地……都有日夜为祖国奉献的边疆建设者。他们报效祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰苦，他们总是坚强地工作，顽强地战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。
【评析】这个小练笔是模仿课文中的句式和写法来写的。看来小作者能够很好地把握原文的写法。小作者不仅对祖国的建设者进行了歌颂，也掌握了关联词语的运用，达到了练笔的目的。
