一、练笔要求：
想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。
二、练笔指导：
1.读懂原文，理解原文。
这次小练笔是针对课文内容展开的想象，因此，理解原文是关键，只有在理解原文的基础上才能写好。
2.抓住原文内容，展开想象。
通过阿曼达被救出后与爸爸说的话，我们可以体会出阿曼达被埋在废墟下会想什么，会与同学们说什么，依据这一点，我们展开合理想象就可以了。
3.倾注情感，传递真情。
我们看过四川省汶川大地震的影视报道，对地震的情景深有感触，在习作时认真体会，倾注情感，自然就会写好这次练笔了。
范文展示在下一页
三、范文展示
废墟下的阿曼达
夜深了，天空中传来一阵鸟叫，阿曼达从漆黑的瓦砾堆缝中看见一只小鸟与鸟爸爸在天空中一起飞翔，两只鸟亲热极了，他不自觉地流下了眼泪。在这样漆黑的瓦砾下，没有水、没有食物，更没有爸爸、妈妈，十四个孩子不约而同地大哭起来，喊着：“我要爸爸！我要妈妈！”阿曼达停止了哭泣，抽泣了几下，叹着气，心想：爸爸，您为什么不守承诺了？您不是说过，“不论发生什么，我总会跟你在一起”吗？而现在您为什么还不来救我呢？难道您已经放弃我了？“呯”又是一阵房屋倒塌的巨响，同学们再次大哭起来，大家更加惊魂不定了，阿曼达急忙大声安慰道：“同学们别哭了，我爸爸一定会来救我们的。”“真的吗？”阿曼达的一句话让一片哭声戛然而止。“你爸爸会来救我们？这是真的吗？”一阵带有激动与疑问的话语立即像炸弹似的“炸开了”。
时间似乎过得很慢，四个小时过去了，六个小时过去了，三十六个小时也过去了，同学们不再哭泣了，趴在石头上绝望地说：“阿曼达，你爸爸怎么还不来救我们？哎！我看，他不会来了！我们都完了，不会再有人来救我们啦。”可阿曼达却依然坚信父亲的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他再次用坚定的目光望向那个细小的缝口，不知疲倦地等着，等着……
