一、练笔要求：
假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写你自己的想法。
二、练笔指导：
1.回顾课文。
这次小练笔要在课文的启发下进行，写作之前要回味一下课文的行文线索。文章首先以假想开篇，接着阐明了自己的观点：独自旅行，以书为侣；然后运用多种说理方法，说明了为什么“以书为侣”，以及如何“以书为侣”；最后再一次强调自己的观点。这样的写作思路在练笔时可以借鉴。
2.回忆生活，大胆选材。
仿写主要是仿文章的写作结构、写作顺序和写作方法，绝不能照抄内容，仿写的题材要自己另行选择。至于你会带上什么东西，则完全取决于自己的想法，不可千篇一律，要大胆去选，写出自己的生活所得，写出自己的思想感情，写出属于自己的习作来。
3.运用比喻，说明道理。
比喻作为一种修辞方法，可以使描写的事物更加具体、生动、形象。同时，比喻也可以生动而又形象地说明一个道理。《走遍天下书为侣》的作者就恰当地运用了灵动鲜活的比喻，表达了自己对书的深厚情感和对反复读一本书的独特见解。
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三、范文展示
口琴伴我行
如果你独自驾船环绕世界旅行，只能带一样东西，你会选择哪一样？一本书，一只口琴，还是一台笔记本电脑……
似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”
当我忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐；当我高兴的时候，我会吹起欢快的乐曲。
如果有人问我，你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍？我的回答是：是的，我愿意。这又有什么关系呢？你不会因为是以前听过了的音乐就不愿再听了吧？你喜欢的口琴就好比是一个朋友，在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤；在你快乐的时候，它和你一起分享快乐；在你害怕的时候，它和你说悄悄话；还能在没人陪你的时候，听你诉说心事……一只你最喜爱的口琴，就像一个朋友，就像你音乐世界里的家。
你总能从一首曲子里发现新的知识，了解新的技艺，不管你吹过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地吹奏一首曲子。首先，我会看一看，曲子的主旋律是什么样的，作者为什么要这样写曲子。再来吹一吹我最喜欢的那一段，问问自己为什么喜欢这一段。我还会再吹奏其他部分，并从里面寻找以前忽略的东西。然后，我会在脑海里继续按自己的想法把曲子编下去。做完这些，我还会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
一路坐着小船，听见小鸟在叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的乐曲；看着龙卷风呼呼地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲；看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲……
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。
