一、练笔要求
《跑进家来的松鼠》这篇课文，叙述了一只跑进家来的松鼠接二连三地做着“荒唐事”，表达了作者对松鼠的喜爱之情。是呀，多么可爱的一只松鼠啊！假如这只松鼠跑到你家里，它又能与你发生怎样的故事呢……这次小练笔，就请发挥想象，续写一段你与这只调皮松鼠之间的“趣事儿”吧。
二、练笔指导
1.确定续写内容。根据课文的内容特点，大胆地发挥联想和想象，续写“我”与松鼠的故事。
2.想象合理。用从容的笔调，继续写出松鼠的调皮和趣事儿，给人一种喜爱之情。
3.注意语言。这次练笔宜用儿童的语言，最好与课文的语言风格保持一致。
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三、范文展示
续写《跑进家来的松鼠》
我在家里写作业，松鼠就卧在我的一只筒靴里，惬意地半眯着眼，仿佛一位大老爷酒足饭饱后的偷闲小憩。我偶尔也会逗它一下，用双手轻轻地盖在筒靴上，这下它可不干了，仿佛在抱怨我打扰了它休息，便用爪子挠我的手心，简直痒死的。这时，我便不得不把手掌移开。你看，它多有办法呀！有时我写作业太认真，好长时间没有理它，它便偷偷地溜出来，一下子窜上我的肩头，在我耳边轻轻地叫唤几声，好像在质问我为什么不理它……瞧，我家的松鼠就这么有意思！我以为它要求我跟它玩呢，原来它在打那袋坚果的主意，模样像极了贪嘴的孩童。我忍不住笑了，真拿它没办法，就用手摸摸它的小脑袋，给它一颗坚果，然后继续写作业。
