一、练笔要求
当你读完了这篇文章，你想到了哪一位你敬爱的老师？请学习课文运用具体事例表现人物品质的方法来写一写你的老师。
二、练笔指导
1．复习课文，领悟表达方法。
课文用了三件事(笑谈腿疾、板书、放风筝)刻画了一个自强不息、热爱生活的老师。在描写时，作者生动形象地刻画了刘老师的语言和动作，给人留下了深刻的印象。
2．学习课文表达的方法，写出老师让你难忘的特点。
课文主要通过对老师的语言、动作的描写来突出老师的特点，通过心理描写来抒发对老师的赞美与敬佩。在写作时，也要抓住代表性的语言和动作来刻画老师的形象。
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