方法运用：运用画示意图法解决稍复杂的求一个数是另一个数的几分之几的问题

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四 分数的意义和性质

五年级数学（下）-人教版

• 一 观察物体（三）
  • 《观察物体（三）》
• 二 因数与倍数
  • 《因数和倍数》
  • 《2、5的倍数的特征》
  • 《3的倍数的特征》
  • 《质数和合数》
  • 《探究和的奇偶性》
  • 《整理与复习》
• 三 长方体和正方体
  • 《长方体和正方体的认识》
  • 《长方体和正方体的表面积》
  • 《体积和体积单位（1）》
  • 《体积和体积单位（2）》
  • 《体积单位间的进率》
  • 《容积和容积单位》
  • 《求不规则物体的体积》
  • 《整理与复习》
• 四 分数的意义和性质
  • 《分数的产生和意义》
  • 《分数与除法》
  • 《真分数和假分数》
  • 《分数的基本性质》
  • 《最大公因数》
  • 《求两个数最大公因数的实际应用》
  • 《约 分》
  • 《最小公倍数》
  • 《求两个数最小公倍数的实际应用》
  • 《通 分》
  • 《分数和小数的互化》
  • 《整理与复习》
• 五 图形的运动（三）
  • 《旋转》
  • 《平移和旋转在拼图中的应用》
• 六 分数的加法和减法
  • 《同分母分数加、减法》
  • 《异分母分数加、减法》
  • 《分数加减混合运算》
  • 《整理与复习》
• 七 折线统计图
  • 《单式折线统计图》
  • 《复式折线统计图》
• 八 数学广角—找次品
  • 《数学广角—找次品》
• 九 总复习
  • 《数与代数》
  • 《空间与图形》
  • 《统 计》
  • 《期末综合测试》
• 微课精讲
  • 《教材习题微课精讲》

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