北京师大版●四年级语文（上册）

第1题

“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？

答案　每个人都有自己的优点和缺点，我们要善于学习别人身上的优点，取长补短。

第2题

你知道《论语》吗？收集几条孔子的语录，背一背。

解析　《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

答案　

孔子的语录

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。)

温故而知新，可以为师矣。(温习学过的知识，能有新的收获和体会，这样就可以当老师了。)

 

语文天地

畅所欲言　你说我说，互帮互学！

范例

张雪：我记得一年级时教过我的老师——李老师，她个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，她对我们特别好，是一位开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

我清楚地记得，每次有同学生病，她都用她那温柔的脸去贴贴生病同学的额头。有一回，我肚子疼得厉害，她背着我从四楼一口气跑到一楼医务室。到了医务室，密密麻麻的汗珠已经布满了她的额头。李老师一只手紧紧握着我的手，另一只手拿着手机和我妈妈联系。当时，我真的就把老师当成了妈妈，手被老师握着，感觉特别温暖，心里都不那么紧张了。现在想起这事，我心里还是暖暖的！

王丽丽：师爱永远让人觉得温暖。我想说的是我的体育教练。他可真是个严厉的人。每次教我们新项目时，我们都得一丝不苟(gǒu)，认真照做，及时学会，不然，那可就“苦”了……不过，在他的培训下，我们各项体育技能都达标了，体质明显增强。我们非常感谢他。

笔下生花　领悟方法，妙笔生花！

范文

师　爱

“随风潜入夜，润物细无声。”每当我朗诵这两句诗时，眼前都会浮现老师那微笑的脸庞……

几道细纹已经爬上眼角，一双纤细的手到冬天分外粗糙，黑头发中时常露出几根银丝，衣着打扮跟时尚相差甚远。这就是我的班主任——张老师。

老师曾经是我们班的“保洁员”兼“保姆”。低年级时老师事事亲力亲为。谁没带围巾，谁感冒发烧，谁第几节课吃药，老师都心中有数。

时间如水般流逝，我们长大了，老师变成了我们的“领航员”兼“记录员”。记得有一次扫雪，我因为怕冷怕累，索性躲在屋子里偷懒，结果让劳动委员发现，“劣迹”被公布于众，我的“劳动栏”还留下了一个可恶的小哭脸。那个嘴巴向下弯的小人一会儿嘲笑我，一会儿责怪我，一会儿又瞧不起我。我有些不服：劳动有什么用？我学习好以后考大学。这时老师好像看出了我的心思，坐在我的身边对我说：“老师给你讲个故事，《‘扫一室’与‘扫天下’》……大丈夫当扫天下，而始于扫足下。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？学习是这样，生活是这样，以后参加工作也是这样。靠投机取巧，是成不了大器的。”我明白了：不爱劳动不是一件小事，是关乎前途的大事。于是，我用一双“慧眼”找活儿干，公告栏上的小哭脸变成了“大勋章”。我从小逃兵到“劳动之星”的转变，源于老师的正确引领。

年末总评，我得到了抽奖的机会。箱子里是老师为我们准备的礼物：钢笔、笔袋、工艺品……我抽到了一个玩具小熊，当我举起小熊眉飞色舞地高呼时，老师把我定格在胶片里。我们的日记、作文、绘画作品，老师都保留着，真不愧是我们成长的记录员。

我们的未来，老师是……

我明白了：我们的成长赶走了老师的青春，老师眼角有了细纹；粉笔灰又无情地染白了老师的秀发……

老师的爱像柔和的细雨，润泽了我的心田。