三年级语文（上册） - 16 可贵的沉默
第1题
解析 阅读课文，边读边思考老师提了几个问题，当每个问题提出时，孩子们有什么表现，并通过朗读、感悟，体会这节课的特殊之处。
(1)在这节课上，老师一共提了几个问题？
答案 在这节课上，老师一共提了三个问题：①爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？②你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！③怎么才能知道爸爸的生日呢？
(2)每个问题提出后，同学们都有怎样的反应？
答案 在回答第1个问题时，同学们“齐刷刷地举起了手”，“每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒”，可以看出孩子们非常兴奋，教室里很热闹。在老师提出第2个问题时，教室里霎时安静下来，只有几位女同学“默默地举起了手”，看来绝大多数孩子不知道爸爸妈妈的生日。当问到“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”时，孩子们的目光都躲开了，他们都沉默了，“有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语”，孩子们感到愧疚了。第3个问题提出后，孩子们“像获得赦免一样”，教室里又欢腾起来。
第2题
解析 细读课文，从老师提出的几个问题入手，弄清回答每个问题时同学们的表现，然后把自己也当成同学们中的一员，想想如果当时自己就在课堂上，自己会有怎样的表现，为什么会有这样的表现，当时会想些什么。
答案 所有人都沉默不语，是因为他们中间的确没有人向爸爸妈妈祝贺过生日，当老师问到这个问题时，同学们才意识到了自己做得不够好，感到很惭愧。同学们心中涌动的，可能是不安，可能是歉疚，可能是懊悔……
第3题
只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比。
答案 不管什么事，只要我们用心去做了，得到再不理想的结果，也会觉得问心无愧。