山东版●五年级语文（上册）

范例

(1)研究话题：本班同学近视情况的调查及其原因的分析。

(2)制订计划：

①上网查阅有关资料，弄清什么是近视，近视产生的原因及近视的预防方法。

②视力测试，看本班同学的视力状况，通过查学生体检卡片，记录学生视力发展情况。

③针对视力调查，走访近视同学，了解、访问其用眼习惯，做好记录。总结预防近视的方法。

活动2

范例

几种搜集资料的方法的适用性比较：

活动3

范例

怎样浏览和筛选材料：

(1)是否和话题有关。有关的保留，无关的删除。

(2)这个资料已有还是未有。未有的留下，已有的删除。

(3)自己是否与资料有不同的看法，要把不同的观点写出来。

活动4

范例

研究报告

——本班同学近视情况的调查及其原因的分析

五年级一班　杨小雨

一、问题的提出

人们常说：“眼观六路，耳听八方。”我们的眼睛是认识世界的重要器官。但有些同学不注意用眼卫生，导致视力下降，不得不戴上近视镜。为了保护视力，预防近视，我们小组的几个同学对本班同学的近视情况进行了一次调查。

二、调查方法

1．通过上网查资料或看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的书籍，了解了近视及近视产生的原因。

2．通过查阅体检卡片(近三年的)和实际进行的视力检测，了解本班同学的视力状况以及近三年同学视力不良的发展趋势。

3．通过与本人交谈，走访家长的形式，掌握近视同学的学习及生活上的习惯。

三、调查情况和资料整理

四、结论

1．近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。因此，看不清远处的东西。可以戴眼镜加以矫正。

2．近视的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼造成视觉疲劳，如看书姿势不正确，近距离看书、写字，不注意休息等。高度近视还与遗传有关。

3．近视是可以预防的，要做到“三要”和“四不看”。“三要”：读写姿势要正确，眼睛与书本的距离在30厘米左右；要认真做眼保健操，定期检查视力；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或远眺(tiào)几分钟。“四不看”：不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不走路看书。