规律运用：运用“四舍五入”的规律解决根据近似数确定原数的最大值与最小值的问题

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三 小数除法

五年级数学（上）-人教版

• 一 小数乘法
  • 《小数乘整数》
  • 《小数乘小数》
  • 《积的近似数 》
  • 《整数乘法运算定律推广到小数》
  • 《解决问题》
  • 《整理和复习》
• 二 位置
  • 《位置》
  • 《整理和复习》
• 三 小数除法
  • 《除数是整数的小数除法》
  • 《一个数除以小数》
  • 《商的近似数》
  • 《循环小数 用计算器探索规律》
  • 《解决问题》
  • 《整理和复习》
• 四 可能性
  • 《可能性》
  • 《整理和复习》
• 五 简易方程
  • 《用字母表示数、数量关系、运算定律及计算公式》
  • 《用字母表示数量关系》
  • 《方程的意义及等式的性质》
  • 《解方程（一）》
  • 《解方程（二）》
  • 《实际问题与方程（一）》
  • 《实际问题与方程（二）》
  • 《整理和复习》
• 六 多边形的面积
  • 《平行四边形的面积》
  • 《三角形的面积》
  • 《梯形的面积》
  • 《组合图形的面积》
  • 《整理和复习》
• 七 数学广角——植树问题
  • 《数学广角》
  • 《整理和复习》
• 八 总复习
  • 《数与代数》
  • 《空间与图形》
  • 《统计与概率》
  • 《期末综合测试》
• 微课精讲
  • 《教材习题微课精讲》

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