本剧是根据北师大版语文六年级上册第七单元《夜莺之歌》一课编写的。课文记叙了前苏联卫国战争中，一个被称作“小夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击队的包围圈，并巧妙地通过“夜莺和杜鹃的歌声”向游击队报告德国鬼子的人数和武器装配等情况，使游击队做好了充分准备，最后全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。

戏外说戏

本剧的主要人物是“小夜莺”。从课文中的外貌描写，不难看出他是一个机灵、略带顽皮的孩子，在与德军的交谈过程中，面对阴险狡诈的德国军官，小夜莺故意说一些幼稚可笑的话，如“野兽来了，野兽来了！”既麻痹了敌人，又借他人之口痛快地咒骂了敌人，小夜莺的机智勇敢在这些语言和动作描写中被表现得淋漓尽致。在表演时，要注意把小夜莺的机智勇敢通过语言、动作恰如其分地表现出来。

第一幕

[时间：战斗刚刚结束。地点：一个小村庄附近。幕布背景显示战争刚刚结束的场面，街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。]

旁白  一队德国鬼子在一个中尉的带领下来到村庄。他们忽然听到了一阵夜莺的歌声，等他们驻足细听的时候，那歌声却又没有了。过了一会儿，那歌声又响起来了，而且越来越有劲。士兵们和中尉注意听着，看看周围的灌木丛，又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道正在削什么。

中尉 （用生硬的俄国话叫那个孩子）喂，你过来！

小夜莺  （赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖沾在上衣上的木屑，走到军官跟前来）您是叫我吗？长官。

中尉  （向男孩伸出一只手）喂，让我看看！

小夜莺 （从嘴里掏出一个小玩意儿，递给军官）这是一个口哨，长官。是我用白桦树皮做的。

中尉  （赞许地点了点头）这玩意儿你做得还不错。（忽然，阴沉的脸上露出一丝冷笑）谁教你这样吹哨子的？

小夜莺  （调皮地从军官手中抢过口哨）我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。（说着，把口哨放到嘴里，学了几声杜鹃叫）

中尉  （把望远镜拿到眼前，向四周望了望）村子里就剩你一个吗？

小夜莺  （故作惊讶地）怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个。

中尉  （打断孩子的话）你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。

小夜莺  （恍然大悟地）人？战争一开始，这里就没有人了。刚刚开火，村子就着火了，大家喊着“野兽来了，野兽来了”，就都跑了。

中尉  （轻蔑地冷笑了一下）蠢东西。（歪着头想了想）你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？

小夜莺 （充满自信地）怎么会不认识，那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！

中尉  （从口袋里掏出一个打火机）好啦，好啦，带我们去吧。要是你带得对，我就把这个小东西送给你。要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。听懂了吗？

小夜莺  （眼睛直直地看着中尉手里的打火机，连连点头）听明白了，长官！

——幕落

第二幕

[幕布背景显示：一片茂密的树林，树林中有一条弯弯曲曲的小道。]

旁白  队伍出发了，行军灶打头，后边是孩子和中尉并排走着。孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。森林越来越密。树林深处，几个游击队员埋伏在那里，树旁架着冲锋枪。

队员甲  （伸直腰，侧着头）你们听见了吗？夜莺！

队员乙   你没听错吗？

[队员甲紧张起来，再仔细听，可又什么也听不见了。不过，他还是从大树桩下边掏出4个手榴弹来，放在面前，准备战斗。]

队员甲  现在你们听见了没有？

[夜莺的歌声越来越响了。]

队员甲  （一边数，一边用手打着拍子）1，2，3，4……32个鬼子。

[夜莺的叫声停止了，接着传来两声杜鹃叫。]

队员甲  （边听边补充说）还有两挺机关枪。

队员乙  （端着冲锋枪，理了理腰间的子弹带）我们完全对付得了！

队员甲  （点了点头）绝对对付得了。我和斯切潘把他们放过去，等你们开了火，我们就在后边阻击。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……

[过了几分钟，德国兵在云杉后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。树林深处忽然发出一声口哨，像回声一样回答了孩子。孩子突然转了个身，钻进树林深处，不见了。]

旁白  枪声打破了林中的寂静。中尉还没来得及抓起手枪，就滚到路边去了。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下了。德国兵的呻吟声、叫喊声，游击队员的喊杀声，一时充满了树林。

——幕徐徐降落