一、练笔要求
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等关联词语。
二、练笔指导
1．找出原文的句子，学习写法。
文中用“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等关联词语，一气呵成地刻画了戈壁滩上的白杨树。描述了白杨树外在的特点，表现了白杨树的精神。在练笔时，要先找出来读一读，看看句子之间的联系，理解句子之间的关系。
2．展开想象，写出练笔。
在了解句式的基础上，结合祖国建设者或保卫者的实际，展开想象，想象他们可能遇到哪些困难，又是怎样克服的，把这些写出来就是很好的小练笔。
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