人教版●六年级语文（上册）

第1题

范例

王畅：学习了《草虫的村落》这篇课文，我对昆虫世界产生了浓厚的兴趣。“日有所思，夜有所梦。”一天夜里，我梦见自己变成了一只彩色的蝴蝶。我扇动着翅膀飞到一片草地上，绿油油的草地上开着各种野花，红的、黄的、蓝的、紫的……看！许多蝴蝶姐妹都来了，清风和我们唱和，花儿同我们起舞，我们跳啊，唱啊，尽情表达心中的愉悦，最后我们组成了五个大花环，献给五大洲爱好和平的人们，希望全世界人民的生活越来越好……突然，一阵清脆的闹铃声把我唤醒了。唉！我真想让这个美丽的梦继续下去。

李晶：王畅同学梦见自己变成了一只蝴蝶，在大自然中尽情地舞蹈。我喜欢到大自然中去聆听各种声音。来到山中，静静聆听：清风林间过，“沙啦啦，沙啦啦……”；溪水石上流，“哗啦啦，哗啦啦……”；“唧啾——唧啾啾——唧唧啾——”画眉鸟在婉转啼鸣……再细细聆听，还有蛙鼓蝉鸣伴随其中，这些声音时而合奏，时而独鸣，此起彼伏，汇成了一曲山林交响乐。

李明：走进神奇的音响世界，能让我们感受到生活的美好。同样，参加一些有意义的活动，也能让我们体会到人生的价值。暑假，我与姑姑去养老院做义工，姑姑给老人们理发，我就坐在旁边给他们读报纸、讲故事，看到老人们开心的笑容，我也感到很愉快。通过做义工，我明白了：帮助别人，就是快乐自己。

范文一

树叶的故事

秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭得非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。

我——树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔调皮地和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落到地上。

忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去吗？”我欣然同意了。

于是，我载着小蚂蚁，在秋风的帮助下，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波漂荡，小蚂蚁多日来渴望到湖里漂流的愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我的心里很快乐。我不忍打扰小蚂蚁，只是默默地载着小蚂蚁在湖面上漂着，一直漂到了岸边。

湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈的手在岸边站着。“妈妈，这树叶真好看！呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！”小男孩伸出小手把我们捞起，轻轻地放到地上，仰起充满快乐的小脸，自豪地对妈妈说：“妈妈，我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！”

我对小男孩微笑着，虽然，小男孩看不到我的笑颜。

小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下玩。

在地底下，我又结识了许多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着泥土……

秋风温柔地吹着，又一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠地落下，它是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了……^⑤

范文二

美妙的自然之声

大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。

静谧的夏夜到来了。池塘里青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在演奏。不知哪个淘气的孩子，向池塘里抛了一块石头，“咕咚”一声，演奏声戛然而止。池塘边的柳树上，一只大鸟被吓得飞出了叶丛，一声鸣叫划破了夜空，如同武侠小说中剑客的一声长啸，那么摄人心魄。一阵风吹过，树叶和庄稼沙沙作响，远远听去，仿佛下起了大雨，那雨声正由远而近地传来。噢，美丽的夏夜，你带给我们的是一片天籁之音。

让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙，那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说着思乡的衷肠……

范文三

暑假里的一件事

暑假里的一天晚上，我们一家和邻居们坐在院子里乘凉，几个小伙伴来喊我玩。我提议说：“咱们去捉萤火虫吧!”大家一致赞同。

我们分头去找萤火虫。我发现有一点亮光在一片叶子上闪烁，走近一看，果然是只萤火虫。我用手一捂，萤火虫便被捉住了。我让小红回家拿个瓶子，又在瓶盖上戳了几个洞，然后把捉来的萤火虫放进了瓶子里。

一会儿工夫，瓶子里就有十来只萤火虫了。这些萤火虫在瓶子里都朝上爬，有的还亮着“小灯笼”，似乎在为爬上去的萤火虫照明。奶奶说：“你们呀，把萤火虫装进透明的塑料管子里，套在手上，很好看的。”我们听了立刻找来管子，把一只只萤火虫塞到管子里，还特意在管子上戳了几个洞，以免萤火虫闷死。这样，一只只萤火虫手镯便做成了，我们每人套了一只，真是漂亮极了。

我好奇地问奶奶：“萤火虫为什么可以发光呀？”奶奶说：“萤火虫尾部有发光器呀!它呼吸的时候，就一亮一亮的。”哦，原来是这样。

夜深了，我们都回家休息了。然而萤火虫在我脑海里的亮点，仍在闪闪发光……