单元习作与检测-单元习作

第二单元例文引路(一)

03-03 14:28刘丽娜1524

“保健章”非你莫属

这两天,教室里可热闹了,大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。告诉大家,我心中早已确定了“保健章”的人选——张恒。这是为什么呢?①

张恒是我们班的短跑健将,在学校里也是小有名气的。上学期的秋季运动会上,我们班参加了4×100米接力比赛,张恒是最后一棒,是“压轴好戏”。比赛开始了,前两棒都很顺利,到第三棒时,李明的棒掉了,我们班的名次一下子落到了最后。大家不由得紧张起来,担心会输掉比赛。轮到最后一棒了,大家屏住呼吸,目光一齐投向了张恒。只见张恒在接过棒的一瞬间,像离弦的箭一样飞奔出去。②看着他连超三个对手,我们欢呼起来:“张恒,你是最棒的!”最终张恒力挽狂澜,使我们班反败为胜。③

张恒在足球场上也是一员猛将。运动会那天,他还为我们表演了精彩的“足球功”节目,那场景至今仍历历在目。另外,他还代表学校参加过各类足球比赛,场场进球④,深受教练和同学们的喜爱。

张恒,“保健章”非你莫属!

【行文写法】

①设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。

②运用比喻的修辞方法写出了张恒的速度之快。

③先前的落后和现在的赶超形成鲜明的对比,更加突出了他的短跑能力。

④“场场进球”一词概括地写出了他所取得的成绩。

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