孔子和学生-课文类文阅读

潜心著述

07-20 17:35Spring2582

公元前484年,孔子终于回到了阔别14年的鲁国。

鲁国君臣都来向孔子请教治国的方法。鲁哀公问:“怎样才能治理好国家?”孔子说:“治理国家首先必须选择贤能的大臣。”

季康子问:“鲁国盗匪成群,怎样才能制止?”

孔子说:“如果执政者首先去掉贪欲,以身作则,提倡俭朴,那么,人们就会模仿学习,那时,就是张榜悬赏,人们也不会去偷盗抢劫。”

鲁国君臣觉得孔子的想法一时难以收到实际的效果,不想采纳他的建议。孔子就在家闭门著述,潜心研究古代典籍(jí)。

孔子对夏、商、周三代的礼仪制度进行了深入的研究,他总结说:“制定礼仪制度有两种指导思想:一种是崇尚朴实,一种是重视文采,我倾向于后者。周代的礼仪制度是汲(jí)取了夏、殷(yīn)两代的精华,丰富多彩,我主张用周代的礼仪制度。”在全面研究的基础上,孔子编写审定了《书传》《礼记》。古代流传下来的诗歌有3000多首,孔子经过筛( shāi)选淘汰(tài),取其精华,选了305首,编成了《诗》,后人称为《诗经》。

经过多年的研究整理,孔子终于完成了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典的编修工作。孔子以这些经典为教材,精心传授学生,培养了大量的卓越人才。

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