单元习作与检测-习作范文拓展

范文一:我总也忘不了那句话

02-22 08:30小丽1898

我听过许多话:讽刺的、批评的、赞美的……但令我最难忘的,还是那句话。

那是我上小学三年级的时候,快要期末考试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,每天埋头于题海之中,为的就是能在期末考试中取得好成绩。

考试结束的第三天,老师把一摞卷子放到讲桌上,对大家说:“今天公布考试成绩,请同学们记好自己的分数。” 此刻,我的心已经提到嗓子眼儿了,牙齿紧咬着嘴唇,双手按在胸口,心里默默地祈祷着。“陈红,82分!”“什么?”我愣了一下。不会的!一向语文成绩优秀的我怎么能考得如此糟糕?我掐了一下自己的大腿,哎哟,真疼!“陈红,怎么还不来取卷子?”这时,我才意识到这不是梦。我手扶着桌角站了起来,两条腿像灌了铅似的,几乎是被后面的同学推到前面去的。我拿着卷子呆呆地坐在那里。卷子上的减分好像恶魔狰狞的面孔一样向我扑来。“回去怎么和妈妈说呢?妈妈会批评我吗?”一个个问题浮现在我的脑海里。

回家的路似乎漫长了许多。小鸟在树上叽叽喳喳地叫,仿佛在嘲笑我:“你看你多笨,连考试都考不好。”

到家了,我有气无力地敲着门,心里像十五个吊桶打水,七上八下的。门开了,迎接我的还是温柔的妈妈。“今天在学校过得怎么样?”妈妈笑容满面地说。可这句话对于此时的我来说,却犹如刀割一样难受,我“哇”的一声哭了起来。开始妈妈有些不知所措,可是看到我书包中露出一角的卷子时就什么都明白了。妈妈搂住我,和蔼地说:“没事,孩子,妈妈注重的是过程,而不是结果。你已经很努力了。”这句话犹如漆黑的小屋里射进了一束阳光,如干涸的大地突然遇到了一场及时雨,让我的心豁然开朗起来。

从此以后,这句话时常会清晰地在我的耳边响起,不断地激励我前进。

整体赏析

小作者用朴实而又细腻的语言,诉说了在考试失败后妈妈给自己的鼓励和安慰。习作对人物的心理活动描写得十分成功,读起来生动感人,值得借鉴。

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