一、练笔要求:
下雪的早晨,诗人想起夏日的树林,想到那里的一个孩子,他快乐,虎虎有生气。诗人猜想这个孩子此刻在做些什么。那这个孩子到底在做些什么呢?请你发挥想象,写一写。
二、练笔指导:
1.首先可以采取换位思考的方式,假如自己就是那个孩子,在下雪的早晨,在树林里,会做些什么呢?
2.想象一定要切合实际,要符合孩子特点、季节特点、环境特点,这样文章才让人感到真实可信。
3.可以像课文一样写成诗歌,也可以写成记叙文。
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一、练笔要求:
下雪的早晨,诗人想起夏日的树林,想到那里的一个孩子,他快乐,虎虎有生气。诗人猜想这个孩子此刻在做些什么。那这个孩子到底在做些什么呢?请你发挥想象,写一写。
二、练笔指导:
1.首先可以采取换位思考的方式,假如自己就是那个孩子,在下雪的早晨,在树林里,会做些什么呢?
2.想象一定要切合实际,要符合孩子特点、季节特点、环境特点,这样文章才让人感到真实可信。
3.可以像课文一样写成诗歌,也可以写成记叙文。
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