一、练笔要求
“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”生活中，你有没有感受过类似的境界呢？请写一写。
二、练笔指导
1.理解“人人为我，我为人人”。
要写好这篇小练笔，首先要正确理解“人人为我，我为人人”。这八个字在告诉我们这样一个道理：人生活在世界上，总是与别人构成这样或那样的关系，每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想、这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。
2.联系生活写事例。
其实，在我们的生活中，“人人为我，我为人人”的事例还是比较多的，如：学生轮流值日打扫教室，每人带课外书到班上建立图书角，长跑结束后的互相搀扶，文艺会演前每个人的精心准备等，都是“人人为我，我为人人”的具体表现。只要我们善于发现，就一定能把这篇小练笔写好。
3.注意构段方式。
此次小练笔在构段上可以有这样几种方式：一是由总到分，即先谈谈自己对“人人为我，我为人人”的理解，再举例；二是由分到总，即先举生活中的例子，再总结自己的理解认识；三是由总到分再到总，即先谈自己对这句话的理解，然后列举生活事例来说明，最后总结深化自己的观点。
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