一、练笔要求
“在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她……”此刻,你想对别的国家的小朋友说些什么话呢?写下来。
二、练笔指导
1.联系课文。因为是延续文中的话,所以要与课文联系起来。不妨顺着文中的意境,展开自己的想象。
2.自由表达。真实面对心声,怎么想就怎么写,真实的文字最能打动人。
3.充满爱意。太阳是大家的,所有小朋友都心怀感激。除了问候,祝福等,可拉起他们的手,一起向太阳说声谢谢。
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一、练笔要求
“在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她……”此刻,你想对别的国家的小朋友说些什么话呢?写下来。
二、练笔指导
1.联系课文。因为是延续文中的话,所以要与课文联系起来。不妨顺着文中的意境,展开自己的想象。
2.自由表达。真实面对心声,怎么想就怎么写,真实的文字最能打动人。
3.充满爱意。太阳是大家的,所有小朋友都心怀感激。除了问候,祝福等,可拉起他们的手,一起向太阳说声谢谢。
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