第8课 童年的发现-课文练笔指导

《童年的发现》练笔指导

03-04 16:36Phoenix6518

一、练笔要求

只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中有许多有价值的东西。你在学习、生活中有没有自己的发现,写出来和大家一起交流一下。

二、练笔指导

1.确定内容。

此次小练笔的内容范围比较广泛,可以写从一件小事中感悟到的一个道理,在学习中发现了一种有效的方法,在与人交往中觉察到的一份真诚,从一次小实验中发现的一个科学规律,在一次生活实践中发现了一个小窍门……只要是自己的发现,都可以写。

2.将“发现”过程和“发现”内容写具体。

此次小练笔的重点是要围绕“发现”,将“发现”的过程和内容、现象、规律、窍门等写具体。写的过程中要注意一定的步骤,因为有许多发现往往是有一个过程的。例如写“我发现了鸡蛋浮起来的秘密”一文,重点要把“你是怎样发现这个秘密的”以及“这个秘密是什么”写具体。

3.融入一定的心理描写。

人物心理描写虽然不是此次习作的重点,但是适当融入人物心理描写可以为习作增光添彩,使习作更加生动具体,有时还能成为一条线索,起到推动情节发展的作用。如写“我发现了鸡蛋浮起来的秘密”一文,当看到电视中介绍鸡蛋浮在水面上时,心里是“好奇”的;自己亲手做实验时,鸡蛋沉入水底,心里是“疑惑”的;后来鸡蛋浮起来了,心里是“惊喜”的;最后解开秘密,心里是“恍然大悟”的。这样写,人物心理就会成为习作的一条线索,使习作条理清晰,有滋有味。

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