单元全练全测 - 第一单元全练全测
第一题
1.厚 薄 凸度 解析：凸度是指放大镜镜片的凸起程度，凸度越大，放大倍数越大。
2.复眼
3.汁液
4.触角
5.微生物 解析：土壤微生物是土壤中一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称，严格意义上应包括细菌、真菌、病毒、原生动物和显微藻类。它们在土壤中进行氧化、氨化、固氮、硫化等过程，促进动植物尸体和残体的分解和养分的转化。
6.相反 解析：由于玻片经过目镜和物镜的两次反射，从目镜里看到标本的方向正好相反，所以移动玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是相反的。
第二题
1.√
2.× 解析：微生物包括细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类及病毒等，它们个体微小、种类繁多、与人类关系密切。霉菌属于微生物。
3.√ 解析：不同种类的昆虫，它们的耳朵也不同，位置也不固定，比如蟋蟀的耳朵长在前脚膝盖的正下方，蝗虫的耳朵长在腹部，蚊子的耳朵长在触角上等。
4.× 解析：凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围越小，但放大倍数变大了。
5.× 解析：很多微生物对人体是有益的，比如乳酸菌可以调节人体胃肠道菌群，青霉素能杀死感冒病毒等。
6.√
7.× 解析：蚜虫是昆虫，不是微生物。
第三题
1.B 解析：放大镜和显微镜放大的是物体的图像，物体的大小和体积不变。
2.A 解析：细胞是构成生物的最基本单位，由于病毒没有细胞核,只含有由核酸构成的拟核,是由拟核和蛋白质共同构成的，所以严格来讲，病毒不属于生物。
3.A 解析：微生物需要一定的生活环境，需要吃食物，需要呼吸，能排泄废物，能对外界刺激有应激表现，能繁殖后代，所以微生物是生物。
4.A 解析：A是平面镜，不具备放大镜边缘薄中间厚的特征，不具有放大功能。
5.B 解析：最早使用的凸透镜是用水晶磨制而成的。
6.A 解析：显微镜的放大倍数是物镜的倍数乘目镜的倍数，即10×4=40倍。
7.C 解析：细胞核是细胞遗传与代谢的调控中心，液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用，气孔是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
8.A 解析：光学显微镜可以放大到1500倍，电子显微镜可以放大到200万倍，扫描隧道显微镜的放大倍数则可以达到上亿倍。
9.A 解析：苏打水是碳酸氢钠的水溶液，没有利用到微生物。腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉，此外还有酵母菌、青霉、曲霉等。制作酸奶过程中发挥作用的微生物主要是乳酸菌。
第四题
1.
解析：蚕蛾的触角是羽毛状的，蝴蝶的触角是棒状的，洋葱的表皮细胞像长方形的小格子，蝴蝶的羽毛上面有很多鳞片。
2.
第五题
1.
2.
第六题
1.食盐、味精、碱面、白糖等。
2.发现青霉素、利用酵母菌发面、改良土壤、克隆技术等。
第七题
1.（1）A 解析：水温越高溶解速度越快。
（2）B 解析：食盐晶体是立方体。
2.（1）B 解析：这是一组对比实验，分别向两个瓶子中各加入一勺干酵母粒，说明加入酵母的多少相同，温度没有变化，变化的是一瓶是可乐，另一瓶是清水，说明瓶中的液体发生了变化。
（2）A 解析：酵母中的酵母菌能分解可乐中的糖分，产生气体，而非化学反应，所以酵母中有有生命的生物。
3.(1)小刀 （2）胶头滴管 （3）镊子 （4）盖玻片 （5）吸水纸 （6）①胶头滴管②盖玻片③载玻片④镊子⑤吸水纸