教科版●六年级科学(下册)

2.放大镜下的昆虫世界 - 精版答案

第1题

(1)×  解析:昆虫身体分为头、胸、腹三个部分,头上有一对触角,胸部长有三对足。而身体很小、能飞会动的小虫子不是对昆虫的科学描述。

(2)√  解析:使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。比如用放大镜可以看到用肉眼无法观察到的苍蝇的复眼、蚜虫的身体特征等信息。

(3)√  解析:昆虫的眼睛分为单眼和复眼。在放大镜下观察苍蝇的眼睛,我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的复眼。

第2题

(1)C 解析:用放大镜观察发现,蟋蟀的“耳朵”在其足的内侧。

(2)B 解析:蚂蚁触角功能很多,如它寻找食物、认路、和同伴传递信息都得靠触角;触角能帮助它维持身体的平衡;触角可以帮助蚂蚁接受外界的信息,躲避危险等。

(3)A 解析:昆虫的复眼是由小眼组成的,复眼的每只小眼都是六角形。

(4)B 解析:触角的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征,它能感受气味、平衡身体。

第3题

解析:昆虫的头部都有一对触角,昆虫的触角像“天线”,能感触物体,嗅到气味,还能平衡身体。不同各类的“天线”的形态也各不相同:蟋蟀、蝗虫的触角是丝状;蚂蚁的触角是膝状;蝴蝶的触角是棒状;雄蛾的触角是羽状;天牛的触角是鞭状。

第4题

(1)触角是昆虫重要的感觉器官,主要起嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用,可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等。

(2)苍蝇能落在竖直光滑的玻璃上,这与它“脚”的构造有关,苍蝇的脚部会分泌一种具有粘附力的液体,便于在玻璃上爬行。

第5题

(1)汁液 草蛉 解析:蚜虫是一种危害性很大的害虫,它们常聚集在植物的嫩茎上吸食植物的汁液。蚜虫的天敌有很多,常见的有瓢虫、食蚜蝇、草蛉等,而草蜢是属于蝗科的一种昆虫,主要以叶片为食。(2)丝 解析:昆虫的触角有多种形态,如羽状、鞭状、丝状、棒状等,根据草蛉触角的特点,可以归为丝状触角。

第6题

(1)农作物(生产者) →蚜虫(消费者)→草蛉(消费者)

解析:食物链是学过的内容,是指生物之间的一种像链环一样的食物关系,如本题中,蚜虫吃农作物,草蛉吃蚜虫。食物链是由生产者和消费者构成,生产者是能自己制造食物的生物,多指绿色植物,如本题中的农作物;消费者是指直接或间接消费别的生物制造的食物的生物,如本题中的蚜虫和草蛉。

(2)

第7题

第8题

(1)放大镜

(2)B D 解析:蚜虫的天敌有很多,常见的有瓢虫、食蚜蝇、草蛉等。

(3)蚜虫吸食植物的汁液,造成植物的生长不良。而且蚜虫的繁殖速度非常快,从而严重危害植物生长。

第9题

科学家是受到蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发。

解析:在显微镜下观察,它们是一片一片的,像鱼鳞一样,密密麻麻地排列在蝴蝶翅膀的上下两面,被称为蝴蝶的“鳞片”。 不同颜色的鳞片组合在一起,为蝴蝶织成了鲜艳的“彩衣”,可以迷惑敌人,躲避敌人的攻击。不过,蝴蝶的鳞片还有一个更重要的作用,那就是吸收和散发热量,维持体温。也就是说,鳞片是蝴蝶的热转换器。科学家正是受蝴蝶身上的鳞片启发,设计了可以给人造卫星调节温度的百叶窗。

第10题

(1)A (2)C

解析:昆虫取食的器官叫口器,而不是我们通常理解的器官——嘴,蚜虫是刺吸式口器,像是一个吸管扎进植物内吸汁液的。

 

小学教材全练