四年级语文（下册） - 13 圆明园的毁灭
第1题
有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。
(1)有感情地朗读课文。
解析 这篇课文文字优美，字里行间饱含了作者强烈的思想感情。朗读基调是赞颂和悲愤的。朗读第2～4自然段时应体现欣赏、赞美、自豪之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来。朗读最后一个自然段时要带着悲愤，体现出痛惜、仇恨之情，声调可提高，“闯进、凡是、统统、任意”等关键词要重读。
(2)背诵第三、四自然段。
解析 背诵课文的第三、四自然段要在熟读、感悟的基础上进行，并讲求一定的方法。如，第三自然段可用填空法、引读法，边背边想象；第四自然段抓住“总—分—总”的构段特点进行背诵。
第2题
读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从加点的词语中体会到了什么。
答案 (1)这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。“不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园无论在布局上和建筑上，还是它收藏的文物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
(2)这句话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这句话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了读者振兴中华的责任感和使命感。
第3题
课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。
答案 课文用较大篇幅写了圆明园辉煌的过去，突出了它的宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名的皇家园林，竟然在几天之内化为灰烬。这种反衬手法的运用，更能激起读者的痛心与仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
第4题
选做题 搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
答案 旧中国的耻辱事件：甲午中日战争，1894年7月，日本海军在朝鲜丰岛海面袭击中国运兵船，不宣而战，甲午中日战争爆发。8月清政府被迫对日宣战，由于清政府无能，以及西方列强支持日本，战争以清政府的失败而告终。清政府与日本政府签订了丧权辱国的《马关条约》。
今日祖国的强大：建国六十多年来，我国社会经济快速发展，人民生活水平不断提高，中国的综合国力逐渐增强，国际地位日益提高。仰望蓝天，神舟飞船穿梭太空；俯瞰大地，三峡工程旷世神奇。这一幕幕，无不彰显祖国的繁荣昌盛，无不体现祖国强大的凝聚力。