教科版●六年级语文(下册)

单元全练全测 - 第五单元全练全测

第一题

韵 饰 葵 谐 魅 莓

第二题

chǔ 处理 chù 处所 mài 动脉 mò 含情脉脉 jìn 劲头 jìng 刚劲 jīn 不禁 jìn 禁止

第三题

洋溢 风韵 飘荡 景色 仰视 冲突 矮小 无名

第四题

巷 棋 煌 毛 临 耸

第五题

1.孩子们成长的摇篮。 2.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。 3.野牛在广阔无垠的草原上漫游。 4.广场上有成千上万的灰鸽在地上觅食。

第六题

1.维也纳 2.对比 3.水 桥 船

第七题

1.愉悦感 浪漫性 2.情趣 风光 3.增益 游玩

第八题

1.河东岸的骚动和聒噪 2.小鸟 野牛 斑鸠

第九题

1.列数字 高 大 重 2.爸爸看着我写的作文,时而凝神沉思,时而点头微笑,时而紧锁眉头…… 3.颜色 棕色

灰蓝色 红色 标准时钟 4.农事以及日常生活 5.强度和照射角度 6.怪石之所以会变色是由于怪石处在平坦的沙漠,天空终日无云,空气稀薄,而怪石的表面比较光滑,在这种情况下,怪石表面有镜子的作用,能较强反射太阳光,因而从清晨到傍晚天空中颜色的变化能相应地在怪石上得到呈现。 7. 大自然是神奇的。(答案不唯一)

【解析】1.句子中出现了348米、8000米字样,这说明这句话运用的是列数字的说明方法。348米写的是怪石的高;8000米写的是怪石的周长,说明怪石很大;几亿吨写的是怪石的重量。

2.先阅读文中含有加点词的句子,分析这句话的内容之间有什么联系。“时而……时而……时而……”是一组表示并列关系的关联词,所以本题要求我们用这组关联词仿写一句表示并列关系的话。本题答案不唯一。

3.先认真审题,然后阅读短文。本题和短文第二自然段内容相符,所以边读第二自然段边完成本题填空。

7.先归纳短文的主要内容:怪石具有报时功能。从这些内容中让我们感受大自然的神奇。本题答案不唯一,只要围绕“神奇的大自然”这个主题组织语言即可。

第十题

【写作指导】本次习作是一次半命题作文,从题目的要求看,本次习作是让我们写一篇写景的习作。题目补充的内容可以是要求提供的名字,也可以是其他的地名。写的时候要突出景物的特点,表达自己的真情实感。

【范文一】

游黄山

黄山以“奇松、奇石、云海、温泉”四绝而闻名中外。古有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的说法。

这句话就足以证明黄山的壮丽与风景的秀丽。

黄山上“无石不松,无松不奇”,七十二座山峰,处处都有青峰点缀。最有名的奇松,便是“迎客松”。细长的“手臂”和扇子型的“手掌“一同张开,犹如一位热情好客的主人,正在欢迎远道而来的远客。

有了奇松还得有奇石,你看那“天狗望月”,似乎是从美丽的天空中驾云而来了一条健壮的狗,望着月笼轻纱的月亮,对着深蓝的天空不住地大声嚎叫,好像已经陶醉在那璀璨的星空中了。

登上山顶往下看,“它时而平静得像湖面;时而像波涛汹涌的大海;时而轻如丝绸;时而怒气冲霄……”我不禁朗诵起书上的诗句来。这些云似乎是我的影子,我到哪儿,它也跟到哪儿。

黄山的日出,更是让人终身难忘。早晨,攀上山顶,一眼望去,一片白茫茫。太阳还没有出来,远处几缕朝霞染红了天空。一眨眼,远处天海相连之处出现了一个小圆点,越来越大,越来越大,到最后,在无边无际、洁白无瑕的云海衬托下,散发出迷人的光彩。

黄山集“泰山之雄伟,华山之险峰,衡山之烟雾,庐山之瀑布”等名山名景于一身。难怪人们总说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”

【范文二】

游长城

长城是中华民族的象征,它全长一万两千多里,像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。它是世界上最伟大的建筑之一。去年暑假,我和爸爸一起游览了长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时,我们就已经看到了气势恢宏的长城。长城上每隔一段距离就是一座烽火台,它们像一个个巨人手牵着手,担起了保卫中原大地的重任。

我们从长城脚下往上爬,长城并不像我想象的那样陡峭,而是由许多缓坡连接起来,在比较陡的地方都筑有阶梯,阶梯的两旁和中间还装有扶手,一点儿也不难爬。长城上人山人海,还有许多外国友人呢!在不知不觉中,我们已经爬到了第一个烽火台,这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台,我们又继续向上攀登,在山间云雾里,我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界,同一个梦想”的标语牌。这个标语牌向世人展示着中华民族容纳百川的广博胸怀。接着往上爬,我们来到了“好汉碑”。“好汉碑”上有毛主席的题词——不到长城非好汉。这让我想起了老人家的名作:“天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。”我和爸爸在这儿留了个影,便离开了长城。

“不到长城非好汉”,今天我爬上了长城,我也当了一回好汉,真开心啊!在今后的学习中我要时时争做好汉,我要让长城的精神融入到我的血液中去!

 

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