教科版●六年级语文(下册)

单元全练全测 - 第四单元全练全测

第一题

谜语 磕头 石碑 抡起 惊骇 楷书

第二题

锤 锤子 睡 睡觉 沦 沉沦 抡 抡起 输 输出 愉 愉快

第三题

空泛 领会 容忍 品尝 繁华 聪颖 批评 甜蜜

第四题

1.原野上散落着树丛和房屋。 2.小伙子爽快地答应了。 3.

第五题

1.心不在焉,虽学无成 2.行成于思而毁于随 3.自己的满足 不自满 4.少壮工夫老始成

第六题

1.人要有远大的理想,并且为实现理想而努力。这样的努力,即使是艰辛、苦楚、落寞,你也能忍受,你也会觉得人生灿烂多彩,于是更加快乐而朝气蓬勃。 2.池塘,你怎么会这样清澈见底?因为上游源头不断有活水补充灌注进来。

第七题

1.心理活动 蔑视 2.我干石匠的时候,你还没见过石头呢。 你太嫩,远没有我的经验丰富,你比我差远了。 3.傲气十足

【解析】3.阅读选文,边读边想象张石匠此时神情,结合张石匠的心理活动和语言可知,张石匠傲气十足。

第八题

1.tán nù fèng 2.① 3.“ ?” “ , , ! 。” 4.琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。 5.贝多芬这么有名,还能这样勤奋练琴,真是令人敬佩。 6.第一层:第1自然段;第二层:第2~5自然段;第三层:第6自然段。 第一层:一位客人在乡下一家旅店里欣赏楼上优美的钢琴声。 第二层:旅客知道楼上住的是贝多芬先生,并看到贝多芬先生勤奋练琴的情景。

【解析】1.弹是多音字,是动词的时候,读tán,本文“弹得真好”表示一个动作,所以选tán;怒读nù;缝是多音字,表示缝隙,裂开或自然露出的窄长口子时,读fèng。

2.抓住题干中的关键词“透过门缝”阅读短文。在短文中找到这个词,并联系上下文理解这个词的意思:目光穿过门缝往里看,所以“透”在这里选①。

3.联系上下文可知,需要填标点的两句话是客人和服务生的对话,所以这两句话都要加双引号。第一句话是服务生在向客人征询意见,所以用问号。第二句话前半部分是客人在回绝服务生的要求,所以用两个逗号和一个感叹号,最后句子叙述完整用句号。

5.首先通过对贝多芬的了解可知,他在音乐方面造诣很深;结合短文内容可知,他在勤奋练琴。所以这句话就要围绕贝多芬虽然名气很大,却还在勤奋练琴来表述。本题答案不唯一。

6.给短文分层的方法:先概括每一个自然段的意思,然后把意思相近的自然段连成一层。如,本文第一自然段写的是一位客人在乡下一家旅店里欣赏楼上优美的钢琴声。第二自然段写的是通过服务生,客人知道楼上住的是贝多芬。第三自然段写的是服务生要去关照一下贝多芬不要让水漏下来。第四自然段写的是,客人要亲自去看看。第五自然段写的是客人看到贝多芬勤奋练琴的情景。第六自然段写的是客人离开时的心理活动。由此可知第一自然段是一层,第二—五自然段是一层,第六自然段是一层。第二层的意思通过对这几个自然段的段意进行归纳即可。

第九题

【写作指导】本次习作要求我们结合自身或身边的事例来谈谈对“学无止境”的理解。

【范文一】

学无止境

学无止境指学业上是没有尽头的,应奋进不息。以前我对这个词总是嗤之以鼻,后来我读了《薛谭学讴》这则故事之后,彻底改变了我对学习的看法,加深了我对“学无止境”这个词的理解。

这个故事讲的是:薛谭向秦青学唱歌,还没学完,就学以为尽了。于是就告辞回家,秦青没有劝阻他。在城外大道旁给他送行。秦青打着节拍,高声歌唱。歌声震动了林木,止住了行云。于是薛谭向秦青道歉要求继续学习。

正所谓勤能补拙是良训,一份辛劳一份才。无论学什么,都必须虚心,持之以恒,才能成功。

记得那是一个星期天,妈妈给我辅导英语。我不耐烦地说我都已经会了,还辅导什么?但是到最后,我还是有一个单词不会。妈妈说以后不管做什么,都要谦虚,不能骄傲。

从那以后,我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾说过:不满足是向上的车轮。

是啊,学习的敌人是自己的满足,要认真学习东西,必须从不自满开始。我会在“学无止境”这个词的激励下不断学习。

【范文二】

不断攀登高峰的李叔叔

李叔叔是我们这里远近闻名的书法家。他能够把欧体的风格展现得淋漓尽致。他是我们书法小组全体成员学习的榜样。

去年暑假里的一天,我们在辅导老师的带领下去拜访李叔叔。走进李叔叔的客厅,就看见李叔叔正在挥毫泼墨。闷热的天气,李叔叔的屋子里没有开电扇。此时的李叔叔满头大汗,但他仍然在写着、练着。等李叔叔放下手中的笔,才笑着对我们说:“不好意思,让大家久等了。来,快请坐。”我坐下来之后,好奇地问李叔叔:“叔叔,你的字写得这么好了怎么还在练习呀?”

“哈哈,小同学,有这样几句话你知道吗:‘拳不离手曲不离口’‘三天不读口生,三天不练手生’”李叔叔笑眯眯地对我说。

“我知道呀!”我骄傲地对李叔叔说。

“那你给叔叔讲讲这两句话的意思好吗?”

我一听,马上眉飞色舞地给李叔叔讲了起来。李叔叔微笑着听着我的讲述。等我讲完之后,李叔叔问道:“那你现在知道为什么叔叔还每天坚持练字的原因了吗?”

“我……”我脸涨得通红,诺诺地说不出话来。

“小同学,请你们记住‘学无止境’这个成语。在我们的生活中,知识是永远没有尽头的,我们不要以为自己已经是最好的,我们要追求更好!”

是呀,李叔叔用自己的行动为我们诠释了“学无止境”这个成语的深刻内涵。从那以后,我再也没有骄傲过。

小学教材全练