教科版●五年级语文(上册)

五年级语文(上册) - 13 杨子荣打虎

第1题

默读最后一个自然段,画出描写杨子荣在打死老虎场面中的表情、动作、心理活动的词语或句子。说一说在这个场面中杨子荣给你的印象是什么。

(1)默读最后一个自然段,画出描写杨子荣在打死老虎场面中的表情、动作、心理活动的词语或句子。

答案 “打虎不中,会被虎伤。这几枪是怎么打的!”“再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……”“好机会!”这些是描写杨子荣心理活动的句子。“扔掉步枪,全身绷紧得像石头”“枪口对准了虎嘴,把枪内的子弹全打了出去”是描写杨子荣动作的句子。“他一面紧张呼吸,一面盯着……”这是描写杨子荣表情的句子。

(2)说一说在这个场面中杨子荣给你的印象是什么。

答案 通过读这些句子我体会到:杨子荣在紧急情况下临危不惧、沉着应对,他不愧为一个英雄。

第2题

小说作者在写杨子荣打入匪巢,配合小分队消灭威虎山匪徒之前,先写了上山打虎,这样写对读者认识杨子荣有什么作用?

答案 在写杨子荣打入匪巢前写上山打虎,有助于读者对杨子荣的英雄形象有初步地了解,起到了铺垫作用。

第3题

用自己的话在小组里讲述杨子荣打虎的故事。你还能讲讲《林海雪原》中关于杨子荣的其他故事吗?

(1)用自己的话在小组里讲述杨子荣打虎的故事。

解析 讲述杨子荣打虎的故事,要先熟读课文,梳理故事情节发展,记忆课文的细节描写,然后按照“臭子儿没打响——点射又没打着——接连两枪也没打着——打中前腿——枪内的子弹全打进虎嘴”的顺序讲述故事。在讲故事时,要避免刻意地记忆原文,背诵式地重复;要有情感参与,设身处地地想象当时的情境,揣摩人物当时的心理活动。

(2)你还能讲讲《林海雪原》中关于杨子荣的其他故事吗?

解析 《林海雪原》中关于杨子荣的故事还有很多,可以通过上网搜索、阅读原著或者观看影片等方式来了解一些关于杨子荣的其他故事。

 

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